莫然嵐山提示您:看後求收藏(第五十六章 分科,青春無怨季落情,莫然嵐山,藏書網),接著再看更方便。
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導主任他們都來了。班上立即組織人送他去醫院,考試因此中斷了半個多小時。實際上那門課很多人都沒有考好。出了那樣的事,誰還有心情考試”曲鳴說起當時的情景心裡猶有餘悸。
聽說是鼻子流血,韶雲倒不怎麼上心。他記得,在初中時,他也經常犯這個毛病,還常常用棉花塞著;用楊蓮生的話說,就是他每次刷牙,也是“滿口的血水泡,膩歪死人了。
因為高陽,同班兩個男生不得不終止考試。在高陽家人沒有到來的時候,在老師特意安排授課的情況下,他們自願留在醫院照顧高陽。
接下來的時間,關於高陽病況的壞訊息不時地,從高三文科班傳出。據照顧他的同學說,去醫院之後,他被通知馬上辦理住院手續;第二天,由於他周身毛孔流血不止,縣人民醫院束手無策,他被迅速地轉送到市區三院,醫生懷疑他患了白血病。
“白血病就是血癌,是一種治不好的病。日本電視劇《血凝》你還記得嗎幸子患的就是這種不治之症,後來死了。”曲鳴危言聳聽地和韶雲說著自己得到的小道訊息。
而在曲鳴和韶雲聊著這些的時候,韶雲一下子覺得一個人的不幸,就是冥冥之中的一種不可抗拒,就如自己的父親去世一樣,無法改變,痛苦總會在不經意間到來,不管你有沒有準備好。
多麼優秀的一個學長,就此葬送了前程和美好的年華,許多的優秀就像一陣風一樣,刮過了就再也留不下什麼生命的痕跡。
也許那被他升起過的紅旗是同學們對他最美好和精彩的記憶。隨著高陽病倒在考場,這兩天關於他病情變化的每一個最新訊息都在一中校園裡不脛而走。他是白血病大家都在心裡想著這個不一般病源。
上課的時候,一個週五的下午,代課歷史的張老師剛走,班主任老師就走進教室,出人意料地是,老師早就在教室門口候著的,同學們就知道,他有刻不容緩的重要事情要宣佈。
鈴聲過後老師說:“同學們,大家可能都聽說了,高陽同學不幸患了白血病。他的病是昨天下午轉院去三院後確診的,據說已經到了中晚期。他現在必須大量地輸血,必須用特別昂貴的藥物才能維持生命。他家裡沒有那麼多錢,他哥哥今天一早從三院趕回來,向學校求助。學校領導臨時決定在學校進行一次統一的緊急捐款活動。今天把你們留下來,就是為了幫助高陽同學,給他捐款。作為一中三屆的學生會的幹部,他在學校為同學們做了不少工作,高陽同學是個優秀的學生。其實這種病啊,在我們生活中比較少見,更是聞所未聞。至少,在這之前我個人在現實中還沒有聽說過此病。你們誰在自己的周圍聽說過此病沒有吧。關於此病,大家可能透過電視、報紙有所瞭解,患了此病無疑像一個人被宣判了死刑,說句不好聽的話,那是遲早的事情。說穿了,那就是個絕症。高陽同學的親人希望能留住他,這種痴情是可以想見的也是可以理解的,但這種努力只是讓他在這個世界多留些日子而已。捐款這件事,沒有多大實質意義,用不恰當的話說,就是‘勞民傷財,得不償失’。哼!好了,我不多說了,同學們盡心、盡心吧。”
班主任老師說完,教室裡靜了片刻,接著就是唧唧喳喳的議論聲,接著就是自願捐款。對老師的那番話,有人立即表示不滿,說再怎樣老師也不該這樣講;有人馬上說:“老師這也是為我們著想。”這是兩種不同觀點,他們小聲爭辯起來。不滿的人說老師的話沒有人情味,違背了關心他人、尊重他人、以人為本的世界觀;支援老師的人說我們應該面對實際,不能因為一個註定了要死的人而拖累大家。在這個問題上,鄭楠似乎站在支援老師的這一邊,甚至他還慢悠悠地露著大金牙說:“要死的人讓他死去,我們活著的人不僅要繼續生活,而且還要好好地活。”對他上心的綠珠,此時聽了這話,心裡
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