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韶雲和靜茹跑過邊排的辦公室時,一個古怪的聲音傳來,打破了倆人的嬉鬧,“空山身欲老,徂歲臘還來。愁怯年年柳,傷心處處梅。”沙啞的吟詩聲吸引了韶雲和靜茹,兩人停下腳步,循著聲音望去,隔著不大的窗子,瞧見看校門的老人,雙手拿著粉筆,在一塊黑板上寫著什麼,嘴裡還不停地叨嘮著。
韶雲扯扯靜茹的衣袖,兩人默契地走到窗前,扒著窗欞往裡看去,藉助光亮看到黑板上龍飛鳳舞的草體字,簡直驚歎不已。黑板上的詩句分兩行對稱著從上往下,一邊正書一邊反書,老人用左右雙手一起寫,左手寫反字右手寫正字,一氣寫下來毫不停頓。
沙啞的吟讀聲伴著粉筆的沙沙聲,在靜靜的教室裡顯得那麼怪異和不可理解。以韶雲對看門老人的理解,那是個不愛說話,每天只是默默地敲著學校的大鐘,掃掃學校院子的看門老人,從沒有人說過老人的事情,同學們最愛開老人的玩笑語:“看門老李,瓦罐淘米,鍋蓋汙垢,爬滿灶頭。”因為看門老人姓李,他自己說的,真實姓名沒有人清楚,他是外面插隊來的,據傳是個老知識分子,精神受到刺激,腦袋有些不正常,常常一個人面向牆壁背誦毛語錄,背些難懂的詩詞類東西。
生活上不鞠小節,別人家拿來當夜壺用的瓦罐子,他卻用做淘米的缸子,有些另類。狹小的灶臺很少搞衛生,有的剩飯菜都壞了生出肉芽兒,他都不去清掃。在學校裡很少言語,一般只幹事情不說話。見了學生娃兒和他打招呼,只是點頭回應,開始人們都誤認為他是個啞巴老人,其實他是不願意說話,或者暴露自己的心聲。韶雲和靜茹看著老人把黑板寫滿,然後來回看著吟讀著,神態痴迷,思緒彷彿陷入幻境,無知悲喜,亦無憂傷,只隨口中詩句輾轉。
韶雲看的呆了,深深地被老人與詩的意境所感染,不小心弄出了聲響。屋內的老人被響聲驚擾,慌亂地拿雙手和著衣袖塗抹去黑板上的文字,好像很害怕似的,神態慌張,看著讓人生疑。韶雲看到驚擾了老人,也覺得很難為情,沒有想到老人家這麼敏感,只好假裝路過咳嗽了兩聲,隔著窗子問道:
“李大爺,還沒有做飯呀?我是四一班的韶雲,我可以進來嗎?”韶雲心裡盤算著,如何撫慰一下受驚的老人,並且好想學**人的雙手寫字技法。聽著屋裡沒有了動靜,估計老人也擦乾淨了黑板,韶雲和靜茹對視了一眼,兩人心領神會地一起來到房門前,敲了敲門,門自動開了,迎面是老人有些凌亂的目光。
韶雲尷尬地看看老人家,急急地說道“李大爺,你別擔心,就我和靜茹兩人,我們什麼都沒有看見。”看著韶雲欲蓋彌彰的解釋,老人只是木然地點點頭,把門推開讓進了韶雲和靜茹。靜茹走進屋內看看乾淨的黑板,再看看滿袖子粉筆沫的李大爺,邁過韶雲的腳步走到李大爺的身邊,抬起手輕輕地替李大爺撣著衣袖上的灰塵,那神態像對待自己的父親,體貼而細心。李大爺默默的接受著,靜靜地看著靜茹,眼睛是溫和的,慈祥的。李大爺長嘆一口氣,沙啞的喉嚨出聲道:
“我的女兒也應該有你這麼大了,只可惜她走了。”說著老人的眼睛有些溼潤了。看著老人柔和的表情,靜茹細聲說道:“李大爺,別難過,能和我們說說您的事嗎?比如你剛才寫的詩句。”老人看看靜茹誠懇的臉,又瞅瞅默不作聲的韶雲,“你們倆個娃兒,看著就招人喜愛,就叫我李大爺挺好的,我原來是在一個大城市教過書的,因為他們說我犯了錯誤,批鬥我,我愛人和女兒都走了,就剩我一個人了。被分到這所小學敲鐘,我寫的詩句不要和別人說,會挨批鬥地。”
說完這些老人神秘地唏噓著,反覆叮囑韶雲和靜茹,塵封的記憶讓老人不願意輕易開口,更不願意揭起內心的傷痛。韶雲看著老人蒼白的臉和那爬滿鬢角的皺紋,心裡酸酸的,一個人心裡沒有了活
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