第八章 上海知青的需求

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今天的史老師有些不一樣，頭髮沒有扎到腦後，而是有些散亂的披散著。面色有些倦容，略白的面板透著疲倦。聲音也有些沙啞，難道老師生病了，韶雲心裡緊緊地想著。

一個上午，韶雲的心都在亂亂地想著，老師教的字都有些恍惚了。史老師一定是生病了，這是韶雲最後的結論。一直捱到下課，孩子門都回家了，韶雲拉住了二膽子，一道等著史老師出來。

“老師，您是不是生病了？我去叫大姐夫醫生來給您看看？”韶雲小心奕奕的問道。看到韶雲和二膽子關切的神態，史老師勉強笑笑說道：“老師沒事，就是沒有休息好，受點風寒。休息一下就好了。”

看著史老師的倦容，韶雲有點心塞，無端的難過了好一會兒。

史老師是一名高中學生，父母親是城裡的幹部。響應號召、告別了學校和親人，在瑟瑟秋風中，走入了我們家鄉這片陌生的“廣闊天地”。開始了人生命運的第一次大轉折，大家都叫她們上海“知青”！

據村裡的錢會計講，分到韶雲這個村的有兩位知青，史老師和一位小雯老師（後來成了大隊的小學老師），史老師先到，分配在村子裡教學齡前兒童認字。住在牛舍邊飼養員那排的一間草房子裡，吃的用的都是村裡從各家各戶零時收籠來的。一個上海姑娘家，跑到這樣的群鄉僻壤，著實有很多不習慣。好在鄉親們樸實，善良，熱情，給了許多溫暖和關懷。

史老師是個有文化的人，生產隊沒有安排她和隊里人一起下到田裡幹活，只是讓她教村子裡的孩子們認字。當時很多知青插到隊裡來，是要和村裡人一樣幹著農活，拿著工分領取生活費用的。

插隊落戶的知青們，和村裡的農民們一同日出而作，日落而息，而且每日的報酬不到四分工。不要說維持一日三餐，連一日一餐也不夠的。經常是鍋裡少米，盤中無菜，吃的是玉米糊糊，山芋麵餅。能到老鄉家做一次客，吃上一頓自家種的青菜飯，就很滿足了。常常是醬油舔點豬油泡飯是每個知青都經歷過的事，鄉親們給點醃辣椒糊點綴一下飯菜，吃得就算是很香了。

回家的路上，韶雲邊走邊想著，史老師一定沒有吃飽飯，剛來村子裡，鄉下離集鎮遠，沒有賣吃的。自家都是吃田裡種的菜，老師哪有的吃呢。對，去抓魚給老師吃，想到這裡，韶雲拉拉二膽子道：“我們去湖溝裡抓魚給老師吃，去不去？”二膽子看看韶雲迫切的臉，“去，我回家拿籠子。反正下午又不用學字。”紅兒班只教半天字，韶雲和二膽子看看天，快到吃午飯的時間了。“吃了飯，來喊我，早點兒！”韶雲囑咐完二膽子，二人各自回家。

通往湖畔的小路上，韶雲和二膽子提溜個撲魚網籠子、木盆，快步走著。他們來到通往湖泊的溝叉邊審視著，尋找下網的淺水地。

入秋後的水清澈，微涼，太陽斜照的水邊，雜草叢生處，魚兒來回的尋覓著草根浮食。韶雲捲起褲腳，脫掉鞋子，下到有些清涼的水溝裡。用手輕輕地貼邊摸著，水草中時不時地有魚兒咬著腿，癢癢地。

韶雲摸到了好些田螺、河蚌，魚兒卻滑溜溜滴難抓。二膽子遞過網籠子，韶雲拿網籠子溜邊網，一會兒功夫網到好些草魚，浮頭魚兒。韶雲邊網邊移動著，太陽快下山的時候，韶雲已網到好大一盆魚兒和田螺。看著天色漸晚，韶雲和二膽子抬著魚盆兒往回趕。

快回到牛舍附近的時候，二人累的氣喘吁吁，放下魚盆兒，喘歇著。此時天已擦晚了，韶雲招呼著二膽子，先去史老師的屋子後面看看老師在不在，好把魚兒送過去。不大一會兒，二膽子急急地跑了回來喊上韶雲。

“韶雲哥，快去看，好像有人欺負老師！”韶雲一聽，毛孔發炸血往上湧。扔下手裡的東西，跟著二膽子來到史老師住的屋子後面，透著窗子往裡看，就見史老師貼著