第六章 新同桌

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伴隨著清脆的鈴聲，只見通往班級教室來的方向。一個穿著米色半高跟皮鞋，卡其色襯衫，戴著一副眼鏡，一頭幹練短髮的老師出現了。她的出現宛如一陣清新的風吹進了心田，她不緊不慢地走向臺階，一臉的陽光。頓時大門前擠在一起的同學鴉雀無聲，幾十多雙眼睛齊刷刷地集中到老師的身上。

同學們心裡還是有點緊張感，不知道老師的性格如何，又是一個怎樣的班主任。看著同學們一雙雙眼睛，董老師面帶微笑，靜靜地走到臺階上，語氣平和地慢慢地說道：

“同學們，我是你們一班的班主任，同時帶你們的語文課，我姓董，名欣欣，你們可以叫我董老師，也可以叫欣欣老師，當然我喜歡你們叫我欣欣老師。”同學們都瞪大了眼睛笑了，嘴裡暗暗地嘀咕著：

“欣欣老師，欣欣老師，好親切的感覺。”不知道從哪裡來的勇氣，楊蓮生突然走上前去大聲地喊道“欣欣老師，我覺得欣欣是非常陽光朝氣蓬勃的意思，像木欣欣以向榮；泉涓涓而始流。”董欣欣老師一聽笑著說：

“楊蓮生同學，你說的非常好，非常對。”楊蓮生一下子張大了嘴巴，驚訝地問道：“欣欣老師，你怎麼知道我的名字？”

下邊的同學包括韶雲也驚訝地產生疑問，看看董老師，再看看楊蓮生，怎麼也猜不出來啊。看著同學們的疑惑，董老師笑著說：“我不但知道楊蓮生同學的名字，你們每個同學的名字我都知道。”接著董老師指著最前面的高高壯壯的黑面板男生說道：

“你是高大壯，喜歡譁眾取寵，是個小搗亂，小學的時候大家叫你搗蛋鬼，經常和同學打架，人很聰明，就是太喜歡調皮，學習態度時好時壞，崇拜軍人，想當兵。”聽著董老師分析自己，高大壯，心裡可美壞了，終於從老師的評價裡知道了自己的形象，又在這麼多同學面前，虛榮心被狠狠地滿足了一下。“嘿嘿”地笑著，裝模作樣地給老師一連鞠了三個躬。大家都被他那滑稽的表情，誇張的姿勢逗得哈哈大笑……董老師只是笑笑，但那種眼神裡的嚴厲，還是讓高大壯收斂了一絲得意的表情。悻悻然地往後排退去。

接著董老師又指著韶雲說：“你叫韶雲，年齡偏小，考進來的分數排前五，比較文靜，你和楊蓮生，香草一個學校考進來的。”接著董老師又分別指認了前排的幾名同學，包括他們的基本特徵性格，無一不是準確的，看來董老師，在研究這一班的學生上做了不少的工作。

同學們雖然第一天接觸班主任董老師，但在老師還沒有正式上課，就把班裡幾十名同學摸的清清楚楚，還是非常讓人敬佩和驚訝的，只有知道自己班級學生的特點，才能管好班級，調動班裡同學的學習積極性。

“下面請同學們按照高矮順序，男生女生分開排成兩排站好，我要開始給大家排座位，我的排位原則是，前面的是個子矮一點的同學，後面是高個子同學，這樣不影響所有的同學看黑板，班級有四排座位，兩邊的和中間的座位，每週更換一次，避免造成眼睛長期看黑板的斜視。班裡男生和女生坐在一起混排，能起到性格互補，男同學普遍性好動，兩個男同學一個桌子喜歡上課說話，做小動作不好好聽課。鑑於班級男同學和女同學人數比例上的差異，多出來的男同學兩個一位，也會把你們的性格差異體現出來，愛靜的和愛動的坐一起。正式上課後，座位會有所變動，中間幾排的座位是流動的，按每週考試測驗的名次排位子，排名靠前的就坐最佳的位子，聽課，看黑板都是最好的，這也是對你們的一種鼓勵機制。希望同學們都能給自己考個好位子。”董老師說完話看著臺階下的同學們。

同學們安安靜靜地聽著，然後開始動了起來，自覺地排成了兩排。站好之後，老師按大小個又稍微做了一下調整，天哪，“高大壯個子最高了，排第一。”