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起一股不好的預感。

王機笑了笑:“興辦學館,於我等而言,或許並非壞事!若是操作得當,說不得還能提高我等未來之勢!”

“此話何解?”

眾人不禁一臉疑惑的看向王機。

原本他們最為忌憚的就是興辦學館一事,怎麼如今到了王機這裡就成了好事了?

王機徐徐說道:“人有五倫,君臣、父子、師徒、兄友、夫妻!”

“那麼且問諸位,此五倫哪一種關係最為親近呢?”

聽得王機有此一問,眾人不禁一愣。

一人答道:“在下以為,最親者當屬父子,父子之間骨肉相連,父受之以學、子報之以孝,父慈子孝,乃是正理!”

“不對....在下認為,當屬君臣,上君賢明,以為重任,其恩比天高,下臣以死報之,以全忠義!”

鄭昀也開口說道:“吾以為最親者,莫過於師徒之情.....!”

“不對....最親者莫過於夫妻,夫妻之間榮辱與共本為一體....!”

眾人也是紛紛出言,引經據典闡述著各自的觀點。

一時間眾人互不相讓,竟全然忘了今日來此的目的。

這不禁讓一旁的韓憑很是不悅,可是他又不好貿然阻止。

畢竟士人辮學乃是正理。

最終韓憑只得看向王機,沉聲問道:

“王兄只問諸位,卻不知王兄有何見解,此問又與我等今日之事,有何關聯?”

“是啊,還請王兄說一說你的看法吧!”

眾人也齊齊看向王機。

王機笑了笑,朗聲道:“在下以為鄭家主所言師徒之情最為親近。

師徒者,本為毫無關聯之人,師者卻將其視為親子、受其學識、教其做人,而徒弟學了師父的學問,言語行事也首以師父為準!

是以在下以為這種關係最為純粹親近,不知諸位覺得如何?”

“唔~,王兄此言甚善!”

“是極,君無道則臣棄之,父無德、則子背之,妻不賢、則夫休之,唯有師徒,無法背離!”

“不錯,就算偶有無德欺師之人,但他的學問卻是無法背叛,在世人眼中,徒弟永遠背有師父的烙印!”

對於王機所言師徒之情,眾人也紛紛出言,表示贊同。

王機眼見眾人全都同意了自己的說法,也笑著點了點頭,然後朗聲道:

“既然諸位皆認同此理,那麼諸位覺得興辦學館一事,於我等而言,是利大於弊還是弊大於利呢?”

眾人神色一頓,陷入沉思當中。

鄭昀沉吟片刻,凝聲道:“就利弊而言,學館人人可辦,我等頗為被動。

可是授學一道卻是我等有些優勢,畢竟學識、書籍、底蘊他們皆不如我等!”

“鄭家主說的是,他們可以辦學館,那我等也不能落後,甚至還要更多、更廣,屆時天下學子大都為我門人,有此優勢,我等還有何懼哉?”

“嗯,此言有理!!”

王機的一番話,讓眾人頓時恍然。

雖然興辦學館打破了他們壟斷的,但也給他們提供了一個發展壯大的機會。

透過工農百姓請願一事,眾人也意識到了人多的優勢,只要你的人多了,你說話自然就有份量。

人多力量大,不外如是。

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