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這個名叫張顯的太學生,在報告中提到,蒸汽機械,不僅可以代替水力鍛造,同樣也可以安裝在馬車上,用來替代馬匹的動力。

報告的後面,則是描述了關於蒸汽動力的影響。

在張顯看來,一旦能夠研製出利用蒸汽的器械,那麼大漢所有的工業,都將迎來一個難以想象的飛速發展。

看著手裡的報告,劉宏的表情時而歡喜,時而凝重。

歡喜的是,在這個時代,竟然真的有人想到了關於利用蒸汽的想法。

凝重的是,想在這個時代搞出蒸汽機,其難度堪比登天。

畢竟後世的蒸汽機,是經過歐洲多年的工業發展的產物,而且還需要基礎物理學科的推動。

可惜,對於物理知識,劉宏也是知之甚少,並不能做出什麼有效的引導。

眼下大漢工業才剛剛起步,研究物理學的也是鳳毛麟角,想要在這個時期弄出蒸汽機,基本是沒有可能的。

看著拿著報告,臉色不斷變化的天子,一旁的宋典也不由心裡緊張起來。

起初在看到這份報告的時候,宋典也不以為意。

燒開水而已,能有多大的力量?

可是當他看到這個張顯描述的關於蒸汽動力所能帶來的影響之後,他覺得這是一個天才般的設想,天子一定很感興趣,所以這才親自將報告送了過來。

“宋典,去太學,把這個張顯召來,立刻!”

放下報告之後,劉宏看向看向了宋典,面容之中,帶著一絲焦急。

“是,陛下!”

宋典見狀,趕緊躬身向外退去。

“還有,把墨陽侯、袁逢、張貞、黃承彥、鄭玄也一併召來!”

就在宋典出宮的時候,劉宏叫住了他,又點了幾個人名。

除去袁逢與鄭玄之外,墨殤、黃承彥等人,都是大漢境內,對於機械研究最為頂尖的人才,有他們一起參與,對於蒸汽機的研究,會有很大的幫助。

雖然劉宏不覺得眼下的大漢能夠製造出蒸汽機,但是他卻不想讓這個帶動時代的天才構想曇花一現。

不管投入多少經費,耗費多長時間,哪怕是二十年,五十年,只要他還在,蒸汽研究就必須要進行下去。

因為這是在沒有自己提醒下,大漢的學者自行思考的設想,這個足足領先了一千多年的設想,自己必須給予足夠的重視。

只有這樣,才能最大限度的去刺激人們,進行各種天馬行空的想象與創造,並促進物理學的發展,將大漢提前千年推上工業國家的道路。

太學。

學員宿舍內,一名身穿白色長袍,面容清秀的大學生正趴在案牘上寫寫畫畫。

一張張畫滿各種圖案的廢紙,散落在案牘四周。

這名太學生,就是那個提出蒸汽動力的張顯。

而他畫的那些圖紙,正是關於如何將蒸汽轉化為動力的研究。

因為茶葉流行的原因,如今的文人學子,都喜歡湊在一起品茶論道。

在一次聚會時期,張顯無意間看到煮水的陶罐蓋子,被水汽頂的不斷跳動,不知怎麼的就開始去想,為什麼那些看起來輕飄飄沒有任何分量的水汽能把陶罐蓋子掀起?

而且這個蓋子的不斷上下跳動,則讓他想到參觀水鍛機時的動作過程。

有了這個想法之後,張顯就好似著魔了一般,整日裡絞盡腦汁的開始研究起來,可是他卻發現想要搞這樣的研究,單憑自己根本就無法完成。

最後,張顯只好將自己的設想,寫了一份報告,遞到了科研部,希望能夠得到朝廷的支援。

他不知道自己的設想能不能得到朝廷的認可,所以他也不斷的在完善自己的構想。

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