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陳棲葉記得那場演講舉辦於三年前,瞬間錯愕,再望向秦戈,秦戈還是沒什麼表情,如果不是剛好也有一隻手放在桌下,陳棲葉很難相信這兩條資訊是他發的。

而這時候只要是個人都能看出陳棲葉對秦戈呼之欲出的濃烈情意。江知書依稀記得他們倆在學生時代的關係就不太單純,面朝秦戈回憶道:“你的變化最大。你讀高中那會兒啊,是最浮躁的,還會做假冒的通行證帶陳棲葉出校門,被我抓了個正著。”

秦戈也記得這事。或許是為了帶動氣氛,他眉宇間曇花一現少年時代的青春氣,篤定道:“老師你是瞭解我的,從來都是我去禍禍別人,還沒人能禍禍到我。”

其他人全都開懷大笑。陳棲葉唇角跟著向上揚,酒窩卻若隱若現,顯得很勉強。

然後他突然有些較勁,主動把話題又引回江老師感興趣的人工智慧,耐心十足地用門外漢能聽懂的語彙科普新網際網路時代的大勢所趨,很快就成了這頓飯的主角,知識和理性的光芒蓋過所有人,包括秦戈。

那一刻陳棲葉心生快意。現在的他可以在任何人任何情景下成為焦點,何必要為了取悅秦戈而韜光養晦。他甚至會有些陰暗的念想,想聽到秦戈像以前那樣不耐煩地將自己貶損,那他就有了正當理由和秦戈對峙,而不是卑躬屈膝。

但秦戈不給他這個機會,將陳棲葉反襯得毛躁不安,不露聲色撓得陳棲葉心癢癢,急不可耐。

而江老師還在回味陳棲葉對“萬物演算法”的科普。像個循序漸進的老師,陳棲葉先是提到物理範疇中的萬物理論。

有物理學家在展望20世紀的學科前景時曾評價,物理學的大廈已經落成,上面只有兩朵烏雲,即相對論和量子力學。萬物理論便是統一這兩朵烏雲的模型,但萬物理論無法跳脫出線性的時間。團隊裡那些俄羅斯極客便有更大膽的設想,他們企圖透過人工智慧,找到一種能解釋一切的演算法,這種演算法不僅能解釋廣義相對論和量子力學,還能解釋任何現象,狹義的理解即預測未來。

“為什麼呢?”江老師不能理解,為什麼要藉助人工智慧。陳棲葉不是工程師,好在他不是工程師,所以他不會長篇大論實際操作,而是類比——只有機器才能對抗機器。時間的奧秘如同二戰時期的恩格碼密碼機,人類無法直接破譯,但可以發明“炸彈”。這臺由圖靈設計的轉盤機器運算量超越了人類。人工智慧就是21世紀的“炸彈”,人類無法變成機器,但可以發明出機器。

這便是“萬物演算法”正在從事的事業。這個軟體能被收購不是因為它背後的大資料能給消費者推送比其他軟體更精準的內容,而是投資人相信更精準的大資料意味著更接近人工智慧的演算法。

“可是……為什麼呢?有什麼意義呢?”江老師又發出同樣的疑惑。他教了大半輩子理科尖子班,每年的開學第一堂都會同學生強調,你們要做有文科思維的理科生,當你們在未來的某一天用科學改變世界,別忘了曾經塑造你的人文意義。

所以他依舊不解,眉頭緊鎖著,又說不出不解什麼。秦戈倒是向陳棲葉投來讚許的目光,那種肯定極為純粹,是陳棲葉汲汲渴求過的,也是從未在秦戈那裡獲得過的。如今秦戈給得輕而易舉,陳棲葉反而覺得不真實,心緒雜亂以為秦戈是在變相嘲諷,抑或是看輕自己。

“我也回答不出為什麼,又有什麼意義。”陳棲葉情緒有所波動,不復方才的冷靜和理性,“或許答案就是無意義吧。”他挺直本就直挺的後背,並未同秦戈對視,卻字字句句都像是在和秦戈叫板,“如果未來是可以預測的,那就意味著有些人註定會相愛,又必然要分離。如果、如果冥冥中有一種更高階的演算法將人生安排,那人生談何意義價值……徒增煩惱罷了。”

陳棲葉突然就將商業問題上升

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