小合鴿鳥子提示您：看後求收藏（止損_47,止損,小合鴿鳥子,藏書網），接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
護士姐姐看著秦戈：“？？？”
“我改主意了。”秦戈不愧是飛行員視力，一眼就看到了陳棲葉手裡拿著的講義有作文格子，赴死般跟護士說，“你禍害我的右手吧。”
護士姐姐：“……”
陳棲葉氣喘吁吁地站在門口，原本想緩一會兒再進去，見秦戈就站在診所盡頭的輸液臺，連忙揮動手臂進屋。他以為秦戈剛開始掛瓶，跑近後一看，秦戈的左手基本上報廢了。
秦戈問：“你怎麼知道我在這兒？”
“杜欣怡告訴我的。”陳棲葉喘著氣。
“保安居然放你出來了？”
“嗯，我說同學生病了，我來去給你送試卷。”陳棲葉特意把語文講義開啟，全是作文格子的那一面朝向秦戈。
“……”秦戈乖乖的，任由護士給他的右手手心綁了個小孩子掛瓶才會用到的藥盒。
“你是他的同學？”護士姐姐看向陳棲葉，指著秦戈被五花大綁的右手，“你好好盯著他，別讓他亂動，不然又要重新紮一針。”
“好。”陳棲葉把紙袋掛在手腕上，取下秦戈的鹽水瓶高舉，怕壓強查不夠恨不得把腳也點起來。回到輸液區後秦戈給陳棲葉展示自己動彈不得的右手，循序漸進地問：“我現在用哪隻手輸液？”
陳棲葉說：“右手。”
“寫字用哪隻手？”
陳棲葉說：“右手。”
“那我現在能寫字嗎？”
“不能。”
“能完成語文作業嗎？”
“也不能。”
“是個明白人。”秦戈掏出手機交給陳棲葉，讓他拍張自己左手四個棉花球右手五花大綁的照片傳到一個叫“鴿馬鴨雞兔同籠”的五人群裡。“鴨”是陳小嫻，（1）班的語文課代表是她的同桌，秦戈讓陳棲葉上傳照片後再附加一句，他右手廢了，所以國慶節的語文作業也沒有寫。
“好。”陳棲葉先是答應，然後在拍完照片後意識過來，“不對啊，你今天晚上掛瓶，和國慶假期的作業有什麼關係。”
“當然有關係啊……”秦戈癱在椅子上，歪著腦袋，雙目緊閉到眼角都卡出褶皺，哼出的痛苦的鼻音聽起來有哭腔味兒，“我頭好痛，好痛……真的寫不了語文作業……”
“好好好，我發，我發。”陳棲葉被唬住了，按照秦戈的要求給陳小嫻傳話，怎麼慘怎麼來，整個假期都在鬼門關前走的似得。期間秦戈瞄開一隻眼觀察陳棲葉的反應，陳棲葉一往他這邊看，他就馬上把眼睛重新閉上，繼續哼哼唧唧，彷彿身上每一塊骨頭都在疼。
陳小嫻去請示江知書了，陳棲葉把結果念給秦戈聽：“江老師說下不為例，也讓你注意身體，掛完瓶就回家去吧。”
“好嘞！”秦戈馬上沒病了，神清氣爽。陳棲葉看著他眨眨眼，他就又癱軟著腰，無精打采地皺著眉，“頭疼，頭疼……”
他側過臉不看陳棲葉。當他不再被語文支配的恐懼襲捲，他面對昨天剛跟自己告白的陳棲葉，還是有些尷尬的。
他也覺得不可思議，按理說陳棲葉被拒絕後也應該避著自己，防止兩人的關係一再僵化，這人怎麼能當什麼事情都沒發生似地來找自己。
他裝睡，可就算側身閉上眼，他也能感受到陳棲葉一直在看自己。以為自己真的睡了，陳棲葉才把語文講義放在小板凳上，弓著腰身子往前傾，爭分奪秒地寫。
然後他悄無聲息地扭頭望向陳棲葉的背影和幾乎看不清的一小片側臉。陳棲葉的後背無論什麼時候什麼姿勢都是緊繃著的，像是時刻準備著明天就去高考，他必須精力充沛，必須一天24個小時都沉浸在題海又思路清晰。
可當他握住筆的手託著下巴回眸，他黝黑的眼眸中一閃而過的
本章未完，點選下一頁繼續閱讀。