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戚渺渺肩膀微顫,眼眶裡的淚珠掉落,我見猶憐。秦戈心疼地抱住母親,輕聲勸道:“日子是一天天過下去的,我們都得往前看。”

戚渺渺在兒子懷裡,沉默著,依舊被困在那個無形的牢籠裡。

第14章你有完沒完

九月,溫臨中學正式開學,全校學生都需要在星期天的晚讀前返校,陳棲葉雖然沒回家,但中午特意出去了一趟,再回教室裡悶頭做題到四點,才迎來第二個返校生。

左澤文坐到陳棲葉邊上,問:“你數學試卷借我看看。”

陳棲葉沒拒絕,從書袋裡抽出兩張高考模擬卷。他雖是競賽生,但各科作業都會按時完成,左澤文借過去不是為了抄,而是對答案,看到出入後會先自己算一遍,實在不能理解再來問陳棲葉。

陳棲葉又被打斷了思路,沒生氣,好聲好氣地給左澤文解釋,還把圖全都畫給他看。左澤文恍然大悟,陳棲葉想了想,抽出物理受力分析的專題,問:“我也有幾道題看不懂,你能——”

“你等會兒。”左澤文起身迎上剛進教室門的一位女同學。她是全班英語成績最好的,左澤文也經常問她借作業。

“你又不是沒寫。”女同學沒陳棲葉的好脾氣,左澤文樂呵呵陪笑,說自己要精益求精,減少錯誤率。

女同學還是把作業給了左澤文,左澤文繼續對答案,把陳棲葉互幫互助的請求拋到腦後,陳棲葉也沒好意思再提。晚讀後第一節課由物理老師駐班,他對班裡學生們的自覺性很有信心,那麼多作業他反正改不完,就直接發了回去,把答案寫在黑板上,有不懂的他再細講。

陳棲葉手忙腳亂地記答案步驟,沒聽物理老師分析。和物理老師的口音相比,裴哈哈那平翹舌不分的潭普都算標準的了,而物理老師不知道陳棲葉母親是聾啞人,預設他聽得懂潭州話,剛開始還會照顧新同學放慢語速,沒兩天就回歸本性,時不時拋點方言梗出來,別的學生聽的津津有味,陳棲葉不能理解笑點,整堂課下來只會記板書。

物理老師放下粉筆,讓還有問題的學生上來跟他探討,陳棲葉每道大題上都有紅筆的改痕,想上講臺吧,一想到物理老師的口音頭就發懵。

他轉而去問左澤文,左澤文正在寫一道物理競賽題,衝陳棲葉“噓”了一聲。物理老師見講臺下沒動靜,問:“咱們班有幾個人參加物理競賽?”

左澤文在內的二十餘人舉手,物理老師給後面幾個從未出現在階梯教室上競賽課的同學加油打氣:“沒關係,去見見世面也好。”

全班鬨笑,並沒有杭城中學那種緊張氛圍。高中五大學科競賽的全國聯賽均在這個月份舉行,杭中學子每到九月各個都磨拳擦掌像是要去奔赴小高考,溫中人把競賽當錦上添花,能得獎最好,落榜了就當是重在參與。左澤文這樣牟著勁的已然是少數,真正受過系統訓練的全部學科加起來也就陳棲葉一個。

陳棲葉知道溫中領導們對自己肯定有厚望,不然不會許諾那麼豐盛的獎金,可當他第二節課到競賽教室自習,他比起寫模擬題更希望見到走錯教室的秦戈。

但秦戈這個晚上沒有來。陳棲葉下課鈴響後回教室,左澤文還在理書包,他就問左澤文在物理競賽教室有沒有見到秦戈。

左澤文手上動作一頓,陳棲葉還特意強調:“(1)班的秦戈。”

“……他不在物理教室還能去哪兒?”左澤文覺得這個問題有些莫名其妙,物理初賽就在這個星期六,秦戈之前整個星期都沒來,現在當然要臨時抱佛腳。

“哦。”陳棲葉懂了。左澤文見他自顧自點頭,覺得他的反應很奇怪,但左澤文更在乎自己,並沒有多留心。

第二天的大課間是升國旗儀式,陳棲葉就站在左澤文前面,左澤文躲在陳棲葉

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