第9章 教化神器

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玄門誕生一月之後，宋國某地。

和孔子等人不一樣，墨子雖然祖上也是貴族之後，但到了墨子這一代，卻早已沒落成了農民，除了一個傳自老祖宗的姓氏之外，其餘的地方和普通農民，已經沒有了任何區別。

孔子幼年之時，他爹還活著的時候，他們家也是闊過的。即使後來孔子窮了，但父親的人脈關係也都還在。所以孔子的窮，是相對於其他中小貴族。

而墨子的窮，是真的家徒四壁，吃不飽穿不暖，還得時常下地幹活，那是真的窮，真的累！

所以一直以來，墨子都自稱鄙人，那些覺的墨翟很有本事的貴族，則是稱其為布衣之士。

由於特殊的出身，所以墨子的學說理念，一直很受城市中的手藝人和底層之人的支援。

如今的墨子雖然還不是那個門人子弟無數的墨家鉅子，但名聲卻也早已傳遍整個宋國，得到了大量手工業者的支援。

尤其是墨子在宋國之內講學之時，常常會有一些匠人過來捧場。後來的巨無霸墨家，已經初露崢嶸。

今日，墨子又開始了自己的講學。

站在土臺之上，弟子們抬著一張黑板上來了，而墨子則是趁機觀察底下的支持者們。

現場維持秩序的，是墨子的數十位門人弟子。

現場聽講的，是三百多位手藝人、一百多位農夫、幾十個中小地主，甚至還有幾位中小貴族也悄悄的來到此地。

“諸君，今日墨翟在開講之前，先向諸位介紹兩樣東西，它們分別是我身後的黑板和我手中的粉筆。”

說到這裡，墨子轉過身去，拿起粉筆在黑板上書寫了兩個詞——黑板、粉筆。

“此二物組合在一起，便是真正的教化神器！”

“雖然理論上講，筆墨紙硯要更好一些，但對於我等黔首而言，筆墨紙硯還是太過昂貴了，所以今日我帶給諸位的只是黑板、粉筆。”

“這黑板乃是普通木板之上刷上黑漆，粉筆更是石膏所制。木材隨處可見，石膏也只需耗費些體力便可製作，二者都不要錢，唯一要錢的就是黑漆，但黑漆的消耗是一次性的。”

“好了，再怎麼說都不如親自見證。下面，我將用黑板和粉筆，完成今日的講學。”

“今日要講的內容是三檢視，也就是主檢視、左檢視、俯檢視，三檢視是我們從物體的正面、左面、上面三個不同角度觀察的結果。”

“下面我以這個盒子、小球為例，進行講解。”

墨子一邊講，一邊用粉筆在黑板上畫，手工業者們，尤其是木匠、石匠們，看到墨子畫出的三檢視的時候，眼睛都瞪直了！

他們或許沒有深厚的文化水平，但卻擁有極其豐厚的勞動經驗，一眼就看出了三檢視在他們日常工作之中的應用！

“大家要記住三個原則，主檢視和俯檢視的長度相等，主檢視和左檢視的高度相等，左檢視和俯檢視的寬度相等！”

“先生大德，請受在下一拜！”

“多謝先生傳授這三檢視！”

墨子擺了擺手，支持者們就安靜了下來：“沒有記下來的也不要急，這塊黑板會留在這裡，三檢視的重點、基本原則、直線、虛線的區別，都在黑板上寫著呢。即使之前沒有理解，也可先將之記錄下來，在慢慢的應用在生活中。”

“此次講學，主要有三個要點。三檢視只是其中之一，此外還有定滑輪、動滑輪；齒輪和軸承。”

“三檢視我將用兩天時間來講解，今日是理論，明日是實踐。而定滑輪、動滑輪我會講解三天，一天講理論，兩天講實踐。至於齒輪和軸承，這是重中之重，這兩樣東西雖然看起來不起眼，但其實非常重要，非常的有用。”

說完了這個