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「蒙學和小學？」

李世民用手指敲打著木桌，心中思索著。

「東家，遼東如今九成以上都是外族人，如果朝廷能夠在各地多設立一些蒙學和小學，甚至一些成人學堂，那麼對於遼東的穩定，其實是非常重要的。學堂裡面，教授的其實不僅僅是學識，而是一種文化。中原王朝能夠源遠流長，歸根結底就是具有自己強大的文化。

在我看來，文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興旺的是後續，國家就興旺；文化強大的民族，一定是一個強大的民族。透過學堂的設立，讓廣大的遼東百姓，讓那些外族人能夠慢慢的接受我們大唐的文化，對於遼東的長治久安，其實還是具有非常強大的意義的。」

發展教育，一直是李寬大力支援的事情。

如今朝廷還不具備在遼東全面推廣蒙學、小學的條件，但是在遼東生產建設兵團裡面，還是可以先搞一搞的。

蒙學、小學，也不一定是孩童才可以去。

像是楊洋這些不怎麼識字計程車卒，家中那些頗受重用的奴僕，都可以給他們進入學堂學習的機會。

過個幾年，等小孩們長大了，學堂正好用來教授孩童。

「嗯，蒙學和小學，確實很有必要！」

李世民似乎是在回應著李寬的話，又像是在回答楊洋的提議。

其實，他是在內心之中對自己的想法進行了確認。

「不愁吃不愁喝，還有大房子住，又有學堂可以上。真要是這樣，我們生產建設兵團的將士們，可就太幸福了。」

楊洋忍不住在腦海中幻想了一下以後的生活。

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