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眾學生覺得，不大正常。
都說，能夠從一個人的行為看出那個人的性格，在他們看來，37班的八個小朋友應該都是龍傲天小朋友，但是
有一位學生說道：我覺得，這群孩子們會這個樣子，有可能是為了給敵人一種錯覺，然後戰鬥開始後，給對方一個猝不及防。
對，剛才戰鬥一開始，37班的孩子們比36班的孩子們還要精準攻擊到了考官。
你們看，現在，那位老師大概知道了37班小朋友們的深淺，現在他們想要攻擊到老師，就已經很難了。
眾學生：
小片刻後，有一位學生感嘆道：現在的孩子們，真的是好心機。
37班的小朋友們已經很努力了。
這一場戰鬥足足持續了12分鐘，對比36班小朋友們的戰鬥還要少兩分鐘，就被老師拿下了。
37班小朋友們輸了。
當比試結束，37班小朋友們懵逼臉，他們彼此對視。
看看小夥伴，再看考官，之後又看看觀眾席位上的小朋友們。
然後
他們看到塑膠情誼的36班小朋友們拿著嗩吶喇叭開始吹了，他們彷彿是在得意，37班小朋友們不如他們，37班小朋友們還是要墊底嘻嘻嘻。
他們彷彿聽到36班的小朋友們說，他們已經成功脫離了容可柔，和他們不一樣，37班的小朋友們則是要繼續被容可柔蹂躪。
初等部老師目光溫柔地看著37班的八個小朋友。
雖說這八個小朋友們堅持的時間不如36班的八個小朋友們持久，但是在這短短12分鐘的戰鬥中，他們的攻擊強度是遠遠強於36班的小朋友們的。
在他看來，37班小朋友們並不比36班的小朋友們差。
36班的小朋友們比37班的小朋友們持久，主要原因在於他們的隊伍比較和諧，攻守兼備。
與此同時，他第一次，對容可柔的教學感到了好奇。
在之前，他只道聽途說了容可柔的教學方式，還一次都沒有見過。
現在，經過這兩個班級的小朋友們的表現，他感覺，他或許可以學一學容可柔的教學方式。
他想，容可柔一定是一位非常出色的老師。
如果說有什麼不好的話，他覺得容可柔對孩子們的心性把控不大好，這些一個個過去堅強無比的孩子現在都變成什麼模樣了？
緊接著，初等部的老師就發現，情況還能更糟糕。
37班八個小朋友們意識到他們這一次的考核不如36班的八個小朋友後，忍了忍，沒忍住
心態頓時崩了，以喇叭開啟的狀態，嚎啕大哭了。
嗚嗚嗚嗚嗚！
哇哇哇哇哇！
嚶嚶嚶嚶嚶！
頓時，孩子們的哭聲響徹整個戰鬥場。
容秋秋縮在菲兒的懷中，一本正經地說道：哎呀，他們都是哭包。
百淼玲看了哭包本包的啾啾一眼，繼續看向戰鬥臺上的八個小朋友，說道：哎呀，他們哭得好有規律哦。
何天宇說道：哎呀，都已經不是小孩子了，這麼大了還哭，羞羞臉嘻嘻嘻。這個時候他就十分雙標了，容秋秋哭的時候就是小孩子，別的小朋友哭的時候就會說對方已經不是小朋孩子。
戰鬥臺上，初等部老師上前，試圖安慰八個小朋友。
八個小朋友感覺到初等部老師的靠近，哭聲更大了，其中還有幾個小朋友抽抽噎噎地喊：容，容老師！嗚嗚嗚！分手！
分手！
要分手。
嗚嗚嗚QAQ，他們都已經這麼努力了，如果還無法和容老師分手，那可怎麼辦呀？
觀
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