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小朋友說道：哎呀，反正肯定要比我們現在的老師對我們溫柔嘻嘻嘻。
另一個小朋友說道：我們要把這個訊息告訴其他班的同學們。
然後，兩個班級的小朋友們又一路狂奔，將這一訊息轉告給了其他班的小朋友們。
頓時
其他班的小朋友們炸裂了。
憑什麼？
明明都是一個學院的學生，為什麼別的三個班級的小朋友可以上那麼簡單的課程，他們卻要受苦受累？
繼昨天一群小朋友們去找齊院長後，今天又有一群小朋友們呼啦啦從班級裡跑了出去，哪怕巡邏隊抓小孩也沒有用，一群小朋友們要求齊院長，他們也要溫柔的容可柔老師。
但是，問題是，容可柔只有一個人。
一轉眼，早上過去了。
中午吃過飯後，小朋友們午睡，轉眼就到了下午的課程。
三個班級的班任老師帶個小朋友們一起走出班級，不久後，三個班級的小朋友抵達訓練館。
此時，對容可柔一無所知的36、37班兩個班級的16個小朋友對容可柔的教學充滿了幻想。
他們覺得，只要他們稍微表現一下，美麗的老師就會誇誇他們。
小朋友們周身散發出愉快的小花花，對接下來的課程充滿了期待。
嘻嘻嘻嘻嘻嘻。
小朋友們紛紛捂嘴偷笑。
容秋秋等八個小朋友見到這一幕，感覺那16個小朋友簡直人間迷惑。
想了想，容秋秋說道：可能在麻麻之前，他們的課程太累了吧？
百淼玲說道：對，之前就聽說別班戰鬥指導老師都超兇噠。
容秋秋道：幸好，我們哭著爭取到了讓麻麻教我們。
另16個小朋友聞言，呼啦啦，將容秋秋等小朋友圍成了一團，說他們是多麼的幸運，才爭取到了這個機會。
小朋友們的心情都十分盪漾。
容秋秋理解地拍了拍他們的肩膀。
張老師看著小朋友們開心的模樣，莫名覺得十分心疼。
容可柔一直都很忙。
和之前一樣，也是在準點的時候，她出現在了訓練館。
容秋秋等八個小朋友看到容可柔，在幸福的同時，他們就顯得蔫蔫的，因為他們知道，只要上課，就會很辛苦。
和充滿了覺悟的容秋秋等八個小朋友不一樣，36、37班的小朋友們看著容可柔的目光滿滿都是歡喜。
然後，實戰課開始了。
容可柔微笑說道：首先，先熱身。
熱身的時候，容可柔眉頭微皺，她用充滿了挑剔的目光看著36、37班的學生們。
在熱身結束後，容可柔讓他們開始從人形態變身成第二形態。
36、37班的16個小朋友都擁有第二形態。
然後，容秋秋等小朋友們忽然發現了一個現實。
和他們對比起來，36、37班的小朋友和他們心目中的小大佬形象有點不大符合，似乎
挺弱噠。
36、37班的小朋友們也發現了一個現實。
他們心心念唸的容老師似乎對容秋秋等小朋友們並不溫柔。
看看，那敏捷度測試儀的白色射線下以靈巧的身姿穿梭的小朋友們就知道。
容可柔在訓練新加入的兩個班的小朋友們的同時，發出指令：玲玲退出，你和宇宇進行對戰，在宇宇的幻影空間找出宇宇的真身，啾啾、菲兒、莎莎，你們將訓練模式調整到八級模式。
張老師：
另外兩個班級的班任老師：
如果不是親眼所見，36、37兩個班級的小朋友們簡直不敢置信
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