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好,麻麻為了繼續教我們,故意給我們低分,那可腫麼辦呀?

菲兒:

菲兒覺得,能夠想到這一層的容秋秋忽然就變得機智了。

雖然說,理論上這是不可能的事情。

但是,菲兒和林愛莎發現,很多小朋友們已經將容可柔當成了妖魔鬼怪。

所有不可能的事情,但凡和容可柔扯上關係,似乎都變成有可能了。

37班一個小朋友說道:我們還是不要問容老師啦。

容秋秋鬆了一口氣。

小朋友們決定,繼續蹲老師,詢問別的班老師,關於他們的成績問題。

導致的結果就是,繁瑟學院的師生時不時就能看到幼等部三個班級的情況到處蹲老師問成績的情況。

他們這一行為,在許多學生的解讀中就變成了,先不說38班的小朋友,過去36、37班的小朋友從來都不在乎成績,現在他們這麼在乎成績,肯定是為了讓容老師開心。

終於,大概在晚上七點多,3個班級的小朋友蹲到了幼等部一位老師。

在孩子們期待的目光下,這位老師輕聲嘆息,說出了孩子們的考試結果。

按照排名,三個班級的小朋友們的排名都被打亂了。

聽到這句話,林愛莎皺眉,她考慮到的是,既然要分班,那麼有很大的機率,他們八個會被強迫分開。

這位老師說道:按照排序,啾啾,你的筆試很糟糕,不過運氣挺好,絕大多數選擇題基本蒙對意識到自己說錯了話,他改口,很多選擇題都做對了,再加上班級的團隊塞中的表現,你的成績是第280名。

菲兒說道:第35班。而且,還是第35班的最後一名。

也就是,剛剛脫離了倒數的三個吊車尾班。

容秋秋眨巴眨巴大眼睛,看向自己的小夥伴。

這位老師繼續說道:林愛莎是幼等部第一名,菲兒是第二名

如果沒什麼意外的話,整個38班的小朋友都會被打散,重組。

林愛莎詢問:那麼,我們可以根據自己的意願進行選擇,進入35班嗎?

這位老師眉心重重跳了跳,答案肯定是不可能的,不過,他想到了小朋友們集體逃出繁瑟學院的一幕。

生怕孩子們又集體大出逃,他不敢對小朋友們說大實話。

這位老師又簡單告知孩子們的各自成績,之後落荒而逃了。

和38班害怕分離的小朋友們不一樣,36、37班的小朋友們被巨大的幸福感籠罩。

他們覺得,按照老師的說法,他們會集體排入前20班,與現在的36、37班距離遙遠。

他們想,這回妥了,他們終於能夠和容老師分手了嘻嘻嘻。

小朋友們彼此擁抱對方,喜極而泣。

這一刻,他們感覺遙遠天空中的星月都是太陽一般明媚的。

小朋友們一同回到了宿舍區。

他們想,現在分班考試都已經結束了,他們再也沒有理由給自己加訓了。

想想,最近這一段時間,別的小朋友在玩,他們在訓練,別的小朋友在吃零食,他們還在訓練

3個班級的小朋友們想,他們要把之前沒有玩的時間一口氣全部補充回來。

小朋友們組團去了宿舍,在樓下一同玩耍。

蹦蹦跳跳,滑滑梯。

容秋秋特意操控冰系異能,製造出了加粗加長驚險刺激版滑梯。

24個小朋友排著隊,朝著滑梯上衝了過去,然後

容秋秋凝聚出的滑梯牢固度不大行,碎裂了。

小朋友們一點都不怕,各自使用異能,彼此搭把手,完美落地。

其他班級的小

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