路西法為世界和平犧牲太多_588

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並且成功了。

因為這個發明實在太有趣了，隔壁所有人都去玩了玩……咳，都去實驗把自己的聲音錄製下來，直到材料不夠了才遺憾地停下，然後再度投入到自己的研究專案中，連個慶功會都沒有。

沒辦法，大家也是很忙的，都想快點做出成績，這個難得能讓他們放開手腳發明研究的伊甸園變化越大，就越能證明他們的功勞。

現在這個留聲機看著是很有意思，但暫時想不出能怎樣改變生活，感覺能用到的地方可能比較少，加上他們自己手上的研究也很重要，所以稍微圍觀一下就夠了，還是抓緊時間研究自己的專案吧。

不過愛迪生他們的小組不這樣覺得，他們雖然一時也想不到更好地利用這個發明的地方，可他們打算好好研究一下發聲的原理，看看能不能在其他的領域也用到。

為了更好地研究原理，他們打算整理一下實驗記錄，寫個論文出來——這時候，艾因斯坦出現了，他表示自己願意幫忙整理。

於是，電流小組就省下了整理論文的工夫，轉頭再次研究起了電流。

本來按照這個流程，接下來他們應該總算能好好去研究電，然後聯想到之前發明的留聲機，並借鑑留聲機的原理，發明唱片機、磁帶錄音機，甚至簡陋的電話。

然而意外發生了。

是的，說的就是路西法今天給大家展示的《貓和老鼠》。

本來只是過來吃個飯放鬆一下的電流小組們，被動畫這個概念給吸引了。

別人看完片子在討論劇情，他們幾個湊一起在討論怎麼讓翻頁更流暢，以及這個能讓畫面動起來的原理還能用來發明什麼。

為了找到之前看片時一閃而過的靈感，愛迪生還特意又去找了路西法，打算借原畫再看一遍。

路西法還能說什麼呢？他只能默默地把原畫遞給了愛迪生。

神出鬼沒的達·芬奇也湊了過來，不過他的目的不是原畫，而是更早之前的東西。

“賢者大人。”至今不知道有沒有猜到路西法真實身份的達·芬奇，態度依然很自然地跟路西法說道，“那個發明照相機的人在哪裡？”

路西法挑眉：“怎麼，突然對照相機感興趣了？”

“啊，算是吧。”達·芬奇沉吟道，“因為我忽然想到，如果把連續拍下來的照片像剛才那樣做的話，就可以記錄下一個人的行動了。”

一旁正在看原畫的電流小組們渾身一震，齊刷刷地扭頭看向達·芬奇。