千里尋夢提示您：看後求收藏（第245章 築基液（二）,修真從人工智慧開始,千里尋夢,藏書網），接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
太清丹經》，梅老所傳授的築基丹丹方與《太清丹經》中的築基丹方是一樣的。
＂難道仙靈界的丹藥在鬥氣世界裡有用嗎？自己得先問問梅老，弄清了再說其他。＂
＂梅老，我有一個問題，你的丹方是仙丹，仙丹能夠在鬥氣世界起作用嗎？＂
＂當然是不能夠的，因為兩者的能量體系存在差異，並不能直接使用，但我們可以讓丹藥中的能量轉換成鬥氣呀，藥性不變就是一樣的了。小奇，你能想到這裡，說明你在煉藥方面還是有天賦的＂梅老開始對鄧奇有些欣賞了。
＂梅老，那該如何轉換呢？＂
＂你尋找一種能讓靈氣旋轉的新增劑之類的東西加入進去，我想應該是可以的，但我沒試過，你可以試試。＂
梅老大有想看看鄧奇試藥的效果的意味了。
＂哼，你倒是想得好，把我當成試藥的藥人了。＂
鄧奇心裡對被別人利用的感覺有點不爽，但忽然想起自己好像戒指裡還有幾枚築基丹，是可以試試。
＂能夠使靈氣旋轉的東西？我好像用過，對了，重晶石，重晶石中的特殊能量能使鬥之氣旋轉。＂
鄧奇又想到＂如果在服用築基丹的同時，吸收重晶石，兩種能量相互作用，應該會起築基的作用。＂
他推演著，心裡就想一試，但現正在上班，還是等下班回家再說吧。
下午自習課時，鄧奇去了趟003班，仍然是要他們上輔導課。
同學們一聽上輔導課，就好像是打了雞血一樣，興奮的不得了。
到了下課時間，都還不想下線，鄧奇只好給同學們多上半個小時。
過去是同學盼著下課回家，今天卻是鄧奇盼著下班早點回家。
加時課的時間一到，鄧奇就關了授課，催同學們回家。
這時，侯明明走了過來，向鄧奇彙報學校三百年大慶準備表演節目情況。
＂同學們自己確定表演什麼，我沒意見，音樂老師是什麼意見？＂
＂代課的張老師，她說由同學們自定，我們也想不出有什麼好的節目。＂
＂那你去唱歌吧＂
＂就是因為沒有好歌呀，聽說高二108班準備用老師的《同桌的你》表演一個舞臺劇。＂
＂哦，他們的音樂老師有點才華，能想出這個點子。＂
＂不是老師想的，是他們的宣傳委員想出來的，但音樂老師給予了支援。＂
＂這樣吧，你還是唱歌吧，歌曲我幫你準備吧。＂
＂這太好了，謝謝老師。＂
鄧奇心裡已經有了一個主意，勵志歌曲肯定是會受到各個方面歡迎和喜歡的。
汪峰的勵志歌曲《怒放的生命》正可以體現高三班目前的狀況。
＂曾經多少次跌倒在路上
曾經多少次折斷過翅膀
如今我已不再感到彷徨
我想超越這平凡的奢望
我想要怒放的生命
就像飛翔在遼闊天空
就像穿行在無邊的曠野
擁有掙脫一切的力量
……＂
那旋律迴盪在鄧奇的腦海裡，讓他回想起在母星地球的光景，可惜如今不知道地球在何方，但始終沒有從記憶中抹去。
本章未完，點選下一頁繼續閱讀。