第一百五十章 :我是校長

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在林放給猴哥劇透了之後，他便在想接下來應該做什麼，怎麼做，所有一切都想在了心中。

“這個好辦，我將那藏經閣中的功法默寫出來。”

“在傳遍整個花果山。”

“兒郎們得了功法，實力必將大進。”

猴哥本來就是打算將學到的功法都傳給猴子猴孫，讓他們也能學到長生法。

就算是在加上七十二洞妖王，也沒什麼大不了的。

而且功法還能用來籠絡妖心。

只要猴哥一直保持著絕強的實力，那七十二洞妖王就不可能反，便是猴哥手裡最牢靠的一股力量。

“只是功法的話，還是不行的。”

楊嬋眉頭微皺。

“山中妖怪識字的恐怕不多。”

“師兄你將功法傳下，卻不給這些妖王解惑，他們恐怕會練出岔子的。”

“到時候好事反而成了壞事。”

這越是高深的功法，裡面蘊含的道理越是高深。

而且還涉及很多道佛兩教的專業術語。

如果不是知識淵博之輩，就算是得到了功法，僥倖練出一些門道，最後也會因為行功有差，而出事的。

至於猴哥……這是個掛逼，自帶悟性max。

而林放則是直接靠系統領悟。

猴哥也是撓了撓頭。

“那我給他們解惑？”

“不行，你是大王，不可能萬事親力親為，你這麼做的話，反而會墮了自己威風，讓別的妖王瞧不起你。”

猴哥徹底沒招了。

“那該怎麼辦？”

“要不，在花果山創辦一所學校，教他們識字吧？”

林放忽然提議。

不過他也就是隨便說一句罷了。

畢竟妖怪性子野，天生就不喜歡人族的那些聖賢書，讓他們讀書比殺了他們，還讓他們覺得難受呢。

按照妖怪的話……

殺人不過頭點地，讀書卻是無盡的折磨。

太痛苦了！！

“學校？”

楊嬋看著他，問道：“是類似於學舍一樣的東西嗎？”

林放這才想到，這個年代好像還不流行什麼小學，中學之類的，最多分個蒙學和正規學舍，更多的則是在家自學。

“對啊。”

他解釋道：“這是我自創的一個詞語。”

“我想將學校大致分為四個等級，小學，中學，高中，大學。”

“然後每個等級，教授不一樣的學問。”

“像小學就只是教授一下讀書識字，能識字，會寫字，懂得簡單的算術，便已經足夠了，中學複雜一些，高中更復雜，大學差不多能去考功名了。”

楊嬋聽完之後，略作思索。

便知道這種安排，有什麼樣的好處了。

“這倒是不錯。”

“如此一來就能將不同水平的人給分開，讓他們學該學的內容。”

說完，楊嬋看向林放。

“你要是個人類的話，一定是個教育家。”

林放笑了笑，很無恥的將功勞都攬在了自己的身上：“我這也就是一個主意，真正要實行的還是猴哥。”

“而且那些妖怪也不一定會同意。”

楊嬋點了點頭：“這倒是真的。”

她沉吟片刻。

“這件事的話……要不先在你的手下之中推行一下，讓七十二洞的妖族都看到成果之後，說不定會改變心意的。”

猴哥撓了撓頭，道：“那我這就去辦。”

說幹就幹。

猴哥很快就召集了所有的猴子猴孫，然後將他們帶到