第153節

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色：“小朱，雖然現在咱們導演組的人設是憨批，但是我沒讓你的腦子真的變成個鐵憨憨。”

“實話跟你說吧，崔指導在今晚開會之前已經找我投訴過你了，跟組的時候做好你該做的，至於怎麼安排體驗專案，崔指導那裡說了算。”

朱明旭聽到這話，有些急了：“可是周導，如果就普通拍攝的話，花滑這部分的綜藝看點不足，現在蘇哲的部分明明有機會補上缺憾，為什麼咱們要繞過呀？”

周允之看著著急上火的朱明旭，火氣也有些上了頭，擰著眉頭道：“沒有為什麼！不論是蘇哲又或者是楊靖、鄧銘澤，傷了一個後續他們的比賽是你能上呢還是我能上？”頓了頓，周允之壓下火氣，耐心道：“最早咱們是安排了想讓各位運動員有跳躍展示和30秒花滑展示沒錯，但是第一輪溝通會議的時候你也在場，崔指導當時就已經否決過這個提議了，原因是什麼你也很清楚！”

“射擊、游泳和短跑這幾個專案，咱們玩出花來都沒事，但是這些前提都是對運動員的身體安全沒有影響。花滑，全都給我聽崔指導的，一旦崔指導覺得體驗內容不合適，他說換咱們就換！你要記住了，這就是個體驗專案！”

看著朱明旭蔫頭蔫腦的樣子，周允之還是有點不放心，於是揮揮手，指了指另外一位原本跟著冰壺組的導演楊文也。

“小楊，你晚上和小朱對接一下臺本內容和進度安排，明天你轉去跟花滑組的拍攝。”

導演組這裡的爭執，運動員們自然不會知道。

第二天一早，蘇哲和鄧銘澤、楊靖一起到了花滑館，繼續做一些崔毅前一天交代好的練習。

楊靖和鄧銘澤兩人的基礎差不多，就是能在冰上正常滑行，大約就是從前出去玩的時候學會的冰上滑行，崔毅為他們安排了步法的學習，並安排了兩位花滑隊的隊員陪同進行相應的指導。

目標是，在這幾天的練習中，讓他們學會並掌握一級步法考核的內容。

除此之外，就是安排楊靖和鄧銘澤在陸地上的旋轉和跳躍練習，同時會考慮安排安排進行華爾茲跳，也就是俗稱的3字跳的冰上學習。

至於蘇哲，前一天，崔毅在看過蘇哲的冰上滑行後，倒是對蘇哲的安排有了另外的想法，就像他對朱明旭說的，如果蘇哲自己有不錯的基礎的話，他倒也是樂意給蘇哲排一組簡單的冰上動作的。

對於蘇哲來說，在花滑這一塊，他所掌握的技能實際上是有一些尷尬的，沙雕系統為他抽選到的技能是冰上跳躍技能，所以他在偶像訓練空間中所學習的內容，確實完全就是圍繞怎樣掌握冰上跳躍為核心的一系列子課程。

包括他現在所掌握的滑行技巧，就是在進行助滑訓練時所掌握的。

如果說，別人學習花滑，是從一點一滴的基礎開始累積訓練並逐漸掌握了相應的技巧的話，那麼他在花滑這個專案上所掌握的技能，簡直就像是踩高蹺，除了跳躍之外，別的技巧內容一無所知。

不過，所幸的是，在這段時間的學習內，他已經進行過兩次冰上跳躍技能的深化學習模式課程，這種學習狀態，除了讓他對跳躍的感覺有了進一步的瞭解之外，帶著數十倍的高感知，在學習跳躍過程中所經歷過的痛，也成功轉化為了他對冰上感覺的掌握。

崔毅到達花滑館時，看到的正是在冰場上進行步伐練習的蘇哲三人，應該說，有著體育基礎的蘇哲三人，在冰上的練習也相對較普通的成年人要更快一些，但是在楊靖、鄧銘澤和蘇哲這三人之中，蘇哲的學習進度則又額外地好。

如果不是蘇哲確實對花滑的各種步伐都沒有概念，崔毅甚至以為蘇哲曾經系統地學習過花滑技巧——實在是，他對各種技巧的掌握速度有些出乎崔毅的預料。

不論是最基礎的左右側