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水門的吧?偶爾也要支援下水門的事業，點個外賣什麼的。&rdo;

就是因為不想見，所以他才在一開始就準備開溜的。誰知道水門還是他所認識的那個水門嗎?

如果真見面了，他應該說些什麼?難不成說一句：嗨，老師，其實我是詐死?

&ldo;現代化的這些工具你都會用了嗎?&rdo;宇智波基關心道。

&ldo;會了。&rdo;帶土如實的答道，雖然這個世界的科技很高超，他也是用了好幾天才弄明白的。但這些電子產品使用起來，實在是太方便了。

&ldo;哥，你讓水門過來，只是因為他是這小子的老師嗎?&rdo;

&ldo;是也不是。&rdo;宇智波基擺了下手，示意斑和帶土坐下。

&ldo;水門是帶土的老師不假，可他們兩個人並不是來自同一個時代。這一點帶土應該可以證明的。我是想聽聽水門關於這件事情的看法。&rdo;

宇智波基的話音剛落，水門就適時的出現了。帶土小聲的對著水門喊了一聲老師，也不管其他人有沒有聽到。

倒是水門非常意外的看了他一眼，神經大條的說道帶土和他的一個學生看起來挺像的。

經過宇智波基的將是我，斑和帶土的補充，水門總算是完整的明白了整件事情，也知道了自己此行的目的。

&ldo;或許，基先生可以帶著我刻好術式的苦無一試。&rdo;水門將自己刻好術式的苦無遞給了宇智波基。

這隻刻了術式的苦無真的有用嗎?宇智波基陷入了懷疑。

對熟練使用這種術的水門來說，到達術式所在的地方不是什麼問題。可對擁有著不同能力的帶土來說，這一切都是未知的。

試一試也不是不可以，萬一成功了呢?

水門走後，斑和帶土便一直盯著宇智波基，等待著他的決定。

&ldo;哥，你說這個真的有用嗎?&rdo;

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