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的肩膀。

“帕特里克,你未來想要成為什麼樣的球員啊?是喬丹,是皮蓬,還是他們倆的助手羅德曼?”

貝弗利看了林輝一眼,然後不好意思地低下頭。

“我當然想當喬丹這樣的英雄人物啦。可是我有自知之明,我的天賦還是差了很多。”

“不不不,帕特里克,其實你的天賦一點也不差。”

“林,其實你不用安慰我的,我知道自己的天賦不好。我又瘦又矮,彈跳不好,投籃不準,又不會組織,我…”

貝弗利還真的是非常有自知之明啊,他現在的狀態還真的是跟他說的差不了多少呢。

“不,帕特里克,其實你真的很有天賦。當然啦,我說是你很有防守的天賦。”

林輝盯著貝弗利的眼睛看了看,還是那樣的獵狗一般的眼神,似乎貝弗利天生就是為防守而生的。

“帕特里克,也許你自己都不知道,你的這雙眼睛具有多麼強勁的威懾力。你的眼睛就像是獵狗一般,能盯準對手的一舉一動。這就是你的防守天賦。”

貝弗利若有所思,想象著自己之前的比賽,似乎真的跟林說的一樣。自己好像真的是很有防守天賦呢。他還是很不自信地問了問,

“林,你說的是真的嗎?我真的具有這樣的天賦?”

林輝點點頭,“當然!”

貝弗利又問道,

“林,那防守要怎麼樣才能贏下比賽啊?”

這可是個大難題啊,林輝自己也是回答得不好。不過在大方向上,林輝還是知道的。

“帕特里克,你的這個說法其實是不對的。防守是沒辦法帶來比賽勝利的,贏下比賽最終靠的只能是得分,誰的分高,誰就贏。防守致勝其實說的有些籠統,防守畢竟只能限制對手得分,或者說干擾對手的得分效率。在同一級別的球員中,真正要完全限制對方得分是不可能的。”

貝弗利又變得沮喪了,林輝繼續娓娓道來,開導開導這個小子。

“所以帕特里克,你知道自己要怎麼做了嗎?”

“怎麼做?”

“攻防從來都是不能分開的,防守要練,進攻手段又怎麼能放棄呢?”

林輝拍了拍貝弗利的腦袋,

‘帕特里克,你現在還小,說什麼自己進攻天賦不行,這是非常錯誤的想法。很多人都不是天生的籃球隊員。就連喬丹也是。喬丹在高中時期還曾經被自己的教練給變得一文不值呢,他靠的是什麼?靠的是自己的後天訓練。’

貝弗利若有所思,

“我明白了。”

林輝隨後也是給貝弗利強化了防守思想,那就是像瘋狗一樣地貼身防守。讓他以後一直要鍛鍊好自己的體能,經常跑跑步。在進攻方面則是讓他從基礎做起,做好訓練一個專長,比如說三分投射。

貝弗利的記性也是不太好,沒辦法,只好拿紙筆記下來。貝弗利的小紙條寫東西很簡單,跑步練耐力,貼身瘋狗防守,三分。

貝弗利心滿意足地離開了,林輝卻是很有成就感。未來的nba賽場上將出現不少受他啟發的小球員,想一想,林輝就覺得自己很是偉大。

跟馬紹爾高中的比賽也是在一片和諧中結束。

80-50

奧爾特-佩頓大學預科高中“小勝”對手馬紹爾高中30分。

林輝收穫2分能力分值,又是加到了控球上,先加到70分再說。控球能力此時已經來到了67分,很是不錯的分數了。林輝在平時也是可以做動作了,對於像麥克丹尼爾這樣的防守弱者,已經是可以應對了,但是,碰上強一點的防守,還是會夠嗆的。

本場結束後,預高的戰績來到了二十七勝三負。

值得

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