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眼見韓非面部表情出現變化，儘管不知道韓國近期發生的事情，白牧丞也能猜到他定然受到了韓王安的打壓。
索性當著眾人的面將話說明。
“韓非兄，有道是十年飲冰難涼熱血。”
“奈何人心不是一天就涼的。”
“韓非兄胸懷經緯之才，各國變法風潮盛行之時卻屢屢不得重用。”
“如若還是堅持自己原本的選擇，難免是為了一棵樹而放棄了整片森林。”
“專注於制衡，懼於得罪，以求安穩。”
“短期之內固然可行。”
“然而最終的發展趨勢，顯而易見。”
“此前我便邀請韓非兄同我一道，同時強調等待永久有效。”
“不知樁樁件件經歷過後，考慮的到底怎麼樣了？”
韓非面色前所未有的沉重。
“說實話，很多時候，我都在想，志向的實施和基本的道義之間，究竟哪一方才是最重要的。”
“時至今日似乎也沒有準確的定論。”
“想要邁出那一步，很難。”
兩人開啟天窗說亮話，眾人也很識趣的沒有打擾。
韓非個人的遭遇，他們也清楚。
尤其是衛莊，更是親眼見證的。
韓非前後兩次奉命精修韓國現有律法，並向韓王安提出多條諫言。
令人大跌眼鏡的是，沒有一條是透過的，被接納的。
儘管韓非是韓國的大司寇，手中真正的權力卻還沒有衛莊的大。
最主要的是，作為司寇，精修的律法卻得不到透過，無疑是將其按在地上狠狠的摩擦。
其實也不能算是一條都沒有透過，因為觸及敏感領域的見解和韓王安認知和秉行的有出入，致使修訂的所有內容被全盤否定。
一來二去，韓國變法能不能變法，又要怎樣進行變法，韓非皆是陷入了疑惑。
白牧丞沉吟少許，繼續勸說。
“韓非兄可還記得七國第一輪變法風潮中，齊國的動作？”
韓非點頭：“建立稷下學宮。”
“稷下學宮的建立，算是開了教學的先河，引得士競湊齊的局面出現。”白牧丞補充。
韓非好奇，白牧丞提及過往歷史，是要告訴自己什麼，於是等待下文。
“秦王拜訪君子軒時，我提出的建議也是建立學宮。”
“不過相比於齊國的，矛盾更為突出。”
“不僅僅是因為學宮的建立收納了諸子百家的學說，更因為是向全民開放的。”
“此般舉動，順應與民意，也順應與未來的發展。”
“然而卻打破了上層教育的壟斷。”
“教育被上層貴族世家掌控的局面被打破，底層百姓，也有了魚躍龍門的途徑和機會。”
“兩方利益群體的衝突，到底有多尖銳就不必多說。”
“秦王自然也清楚，而且還秉持著強硬的支援態度，頗有幾分秦孝公的風範。”
“拋開建立學宮不談，格局再放大一點兒——統一七國。”
“以武力為統一，以強硬手段為治理。”
“這一切背後，難道就只是為了得到至高無上的權力嗎？”
“七國連年戰亂，屏障一日不破，戰亂一日不止。”
“想要終結亂世，就必須統一。”
“此舉乃為七國黎民百姓！”
“罪在當代，利在千秋！”
一席話下來，韓非也清楚了白牧丞要表達的兩層意思。
其一，需要平臺和支援。
韓國變法為什麼難以進行？主要就是因為韓王安太過軟弱，太過在意王
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