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以因材施教嘛!&rdo;

那些個成年雄蟲，除非有大毅力者，未來基本定型了，雄蟲重新崛起的希望還是在蟲崽們身上。

&ldo;如此，我會儘快把新的訓練法整理出來的。&rdo;

顧允答應的爽快，江一原表示很滿意。

&ldo;對了，江爺爺，參與鍛鍊的蟲崽中可有可造之材?&rdo;

教育要從娃娃抓起這句話，同樣適用於蟲族。在江一原還在欣喜於雄蟲體質提升的時候，顧允看的更加長遠，這體育課有了成效，可不是要抓文化課了嗎?就帝國現行的雄蟲課程，和過家家沒有區別。

&ldo;小允的意思是?&rdo;江一原一下子就明白了顧允問話的深意。

&ldo;對，就是江爺爺想的那樣，帝國一時半會不可能改變對雄蟲的圈養政策，但是我們雄蟲協不會放棄，所以，如果可以的，我覺得可以由協會牽頭，先辦個實驗班之類的，江爺爺你看怎麼樣?&rdo;

&ldo;好主意，只是這教材?&rdo;

江一原滿臉期待的看著顧允，未盡之語不言而喻。

顧允無力扶額，他雖然是個好學生，但卻沒有過目不忘的本事，因為長年生活在軍隊的關係，整理訓練方案什麼的自然沒問題，可若要他把幼時的課本默寫出來，就太難為他了。

&ldo;江爺爺，這事我真的無能為力，你知道的，我雌父是把我當作亞雌養大的，我只能說，帝國雌蟲的教材，其實雄蟲完全能夠學的下來，就是不知道雄蟲崽能不能適應這麼密集的課程，或許我們可以根據實際情況最佳化一下?&rdo;

第85章

經過顧允的提醒,江一原也是反應過來了，顧允不是帝星嬌生慣養的雄蟲,他可是從小能在課業上與雌蟲爭鋒的狠角色啊。

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