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的師資力量怎麼執行，那不是一句空話嗎？”
呂寧想了想道：“這個問題不大，我們這麼多年不也培養出來了不少的人才，他們都可以投身到教育事業中來，況且還有在座的諸侯呢，你們也可以利用業餘時間到學校上課，這也是你們的職責吧。至於開支嗎？我想不會太多，畢竟透過這麼多年的籌建，我們在村一級基本都建造有學校，下一步我們只要加以補充就夠了。當然了，開支肯定是要增加的，但這類事值得投入，這對於我們民族來說太重要了。他關係到我們民族的復興，國家的強大，科技的進步，經濟的持續增長。”
管寧道：“子奕，還有個事，就是你讓我們籌建的幷州理工大學，現馬上就要開學了，而老師確無法找到懂那些技術的人才來教授啊？還有你到底想開設些啥科目，這也要你具體安排，我們對這類東西都不懂，都是外行，搞不了。”
呂寧笑著道：“這個問題不難解決，幷州理工大學，當然是學習科技知識了，具體科目嗎，到時候我再和你們商量。至於老師嗎？也問題不大，就讓德衡他們科學院組織好了，他們可以連工作，邊教書嗎，還有我這次從海外購買回來的大批奴隸工匠，我們也可以讓他們教授學生啊。況且這麼多年，我們也培養出不少人才嗎。”
馬鈞道：“主公，問題是你這次購買回來的工匠，他們現在漢語水平還很差，現在就讓他們來教學生的話，怕是有問題，這要有個時間問題。”
蔡邕聽後道：“這個問題不大，我們想辦法在最短的時間內把他們的漢語水平補上去，讓他們能用漢語進行交流，那樣他們就可以教學生了。”
司馬朗道：“既然大家沒有反對意見，那這個義務教育法就算透過了，我們法務省會在很短的時間內起草出初稿出來，到時候再請大家一起來討論。”
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