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，那不是對張晟失望，而是對無人能夠實現這個崇高理想而失望。
但底下的一些人的臉上終於露出的笑容，原本還以為自己等人要輸了，卻萬萬沒有想到，辯嵇先生這最後一問，便將對方難住了。看來，理學終於扳回一局了。
林逸凡也沒有想到，辯嵇先生會發出這麼一問，便是他自己，也無法回答。想要人人皆為聖賢，無異於痴人說夢。除非將人類倒退回原始時代，人人心思單純。但這可能嗎？即便是真的實現了人人聖賢時代，那人類也就將開始滅亡了。有私心，有慾望，才能讓人類不斷的發展前進，他並不排斥人人有私心，只要再在合法合理的情況下，人人皆可自行其便，為自己的理想而奮鬥。
望著臺上窘迫的張晟，林逸凡坐不住，霍然起身，大步向高臺上走去。
望著前來的林逸凡，張晟不由羞愧的拜道：“大人，臣無能，無法解答此問。”
林逸凡拍拍他的肩膀，寬慰道：“沒事，你已經做得很好了，現在先下去休息，這裡有本公在。“
待張晟退下，林逸凡才來到講臺上，目光淡然的望著辯嵇先生，開口道：“辯嵇先生之問，令人振聾發聵。本公不才，試解先生之問，還請先生賜教。”
“不敢，大人即有高見，不防道來。”辯嵇先生連忙拱手道，“老夫洗耳恭聽。”
林逸凡深吸了口氣，沉聲道：“先生所問，如何是天下人人如聖賢。本公以為，天下為何要人人皆成聖賢？聖賢者，無慾無求，一心向道。若是天下人人皆無慾無求，那何人耕種，何人生產？若是沒有這些東西，聖賢也要凍餓而死。本公以為，人皆驅利，此為本性，宜疏不宜堵。“
辯嵇先生聞言，不由陷入深思之中，良久，方才詢問道：“不知大人要如何疏？”
林逸凡一臉鄭重的說道：“其一，建立健全的法制，規範天下人的行為。一切私心，都需在律法之下，合法的進行。其二，實行全民教化，開啟民智。教之以禮義廉恥以及律法，使其明辨是非，知禮遵法。“
辯嵇先生目光微亮，繼續詢問道：“如何實行全民教化？”
”實行全民普及教育。“林逸凡知道眾人聽不懂，當即解釋道，”所謂普及教育，便是人人皆有責任完成一定的學業，最低要求達到識文斷字。只要所有人都能夠看懂書文，那麼便不會輕易受他人矇騙。能夠自行透過閱讀文書，從中得到自己的看法。雖然此舉無法達到人人皆可成聖，但卻能提高天下人的素養，不再愚昧無知。若干年後，又如何不能達到人人皆可成聖的地步？”
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