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閣擬定一部《歸化律》,規定但凡獲得天華民籍者,無論其何族何種,皆為天華子民,當一視同仁,不得區別對待。”
韓松趕緊將這三點記下來,隨後抬頭苦笑道:“大人,此三策,或可收一時之效,卻只能治標,不能治本啊。”
林逸凡凝重的點點頭,“不錯,治本非一時所能為,須緩緩圖之。且用此三策,約束臣民。”
“臣遵命。”韓松見狀,只好點頭稱是。
隨後的幾天內,橫山文宣部屬下的報刊局,開始印發宣傳華夷一體之說,指出中原文明,在上古之時,便是萬族林立,最終華胥氏透過征伐兼併諸族,方能號令中原,為天下共主。隨後的歷朝歷代,經過不斷的開疆擴土,收攏各族為臣民,方有今日這萬里中原大地。而在中原億兆臣民之中,除了華胥氏後裔,又有多少人的先祖,乃是當年的夷狄之屬?而今,為何中原人之所以為中原人?無他,經過千百年的同化融合後,早已你中有我,我中有你,不分彼此。而今橫山所行之事,便是效仿先賢,包容天下萬族之心,建立中華文明軸心,輻輳萬邦歸心。
隨後辯嵇先生透過一次論道聚會,當眾表明自己的態度。昔者理學聖賢方師,本為東夷之後,時人不以其鄙薄而輕慢之。周遊列國而從者眾,諸王禮敬有加,不敢輕待。我等理學之士,以一東夷之人為先師,又有何人厭棄之?我等又為何如此推崇此異族之人?無他,只因方師已入中原,而為中原人矣。若是因方師為異族之人,而摒棄理學之道,則天下人所堅持的綱常倫理,忠孝仁義豈不皆為謬論。若無理學大道,中原還是中原嗎?
辯嵇先生的這番言論。立即在學界掀起一片大討論,認同者有之,異議者有之。但異議者卻無法繞開先師方云為東夷人的事實,若是堅持己見,則必須承認,自己不將方師視為中原人。而理學既然是一東夷人所創,那自己到底該不該拋棄一生所堅持的真理?這些異議者不由沉默了。
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