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反,也會變得極難!”

“愚民雖然是自古以來皇權慣用的統治手段,但是這種手段在此時已經不適合使用,因為,都被那些官員、大儒給利用了。”

林凡沉聲道。

嘶!

聽到林凡的解釋,崇禎皇帝都不由的倒吸了一口冷氣,讓百姓們都學會文字,增長見識,那麼,他們還會認皇權嗎?

崇禎皇帝不敢想象未來會是這樣的世界,不過,要想讓百姓們學會文字,所投入的銀錢,絕對不是林凡所想的那麼簡單。

“凡兒,你是否只是計算了給學生們請老師的銀子,並非計算別的?”

崇禎皇帝問道。

“除了這些,我還需要計算別的嗎?”

林凡問道。

“唉!凡兒,你糊塗啊,那些文人士子一個個心高氣傲,你讓他們去教普通的百姓學習文字,他們就去了嗎?”

“而且,那些有功名在身的人,每個月都可以領取到一定的銀錢補助,他們是絕對不會幹這種有損身份的事情的。”

崇禎皇帝沉聲道。

“陛下,你似乎忘記了,我所說的,是讓百姓們能夠讀書寫字,可沒說讓他們能夠舞文弄墨、吟詩作對!”

林凡道。

“這……”

崇禎皇帝看向林凡。

“沒錯,我的意思就是隨便一個讀書人都可以教書,哪怕他沒有功名,只要識字即可。”

林凡道。

這!

崇禎皇帝再次震驚,這個想法更加的大膽,文人之間,也是存在很強的歧視鏈的!

一但有人聽命於朝廷去教書,就代表著會被別的文人士子歧視,按照現在的科舉來算的話,那人就等於是斷了參加科舉的路。

即便是一些沒有功名在身的人,怕是也很難克服心裡障礙去給百姓們教書吧。

“若是這樣的話,那薪水定然要給的極多,不然的話,還是無人去教書的。”

崇禎皇帝沉聲道。

“陛下,秩序按照捕快的薪水發放即可,每月二錢銀子。”

林凡道。

“凡兒,你這就是胡鬧了,那些讀書人怎會為了這點銀錢,就拉下身子,去教書呢?”

崇禎皇帝說道。

“若是每一個老師,都會登記在冊,擁有皇權庇護呢?”

“只要成為朝廷開設學校的老師,雖無官員的權力和俸祿,但是,卻享受七品官的待遇,任何人膽敢毆打老師,便是毆打朝廷七品官員!”

“而且,老師見到七品官,無需行禮,因為二者品級相等。”

林凡沉聲道。

“凡兒!若是真的這麼做了,這天下怕是都要亂掉,萬萬不可!那些官員也絕對不會允許你這麼做的!”

崇禎皇帝聽到林凡所說,當即便連連搖頭,勸林凡放棄這種想法。

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