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大家因為喜愛自然科學，且天賦出眾才聚集在一起，面對課上的內容，每個人都有不同的感觸，且都為自己掌握的東西，感到純粹的快樂。

「我覺得這根線連在這裡比較好。」

「不對，直接在這裡放一個開關，可以省下兩根導線。」

「這樣真方便，如果電流電壓更大一些，再亮一些就好了。」

「好像成功了。」

教舍前面的光，驟然亮起，並且隨著人的控制，開開滅滅。

不少人眼中，都溢滿了嚮往和幸福，顯然沉醉於歡愉中。

「這就是自然科學的魅力吧，真的是太有趣了。」

城靜楓又帶著他們做了幾個小實驗，也順便測試了一下各個知識點的掌握程度。

確實如她所料，即使是強行填鴨式教學，一節課教半本書的內容，他們也正在飛快的吸收。

「好了，這節課就講到這裡，材料都留給大家，有興趣都可以實驗一下。最後，我希望你們一起，用這些材料，設計一個用於教舍中的照明電路。」

許青竹驚喜道：「我說這些材料好像有些多，居然是用來給整個教舍照明的。」

西西也問道：「這個水果顯然帶不起這麼大的電路，我們下節課的內容，是講發電的相關知識嗎？」

眾人也都有這個想法，按照他們剛剛學的知識，不管多少水果，顯然是完全不可能支撐這麼大的電路執行。

城靜楓肯定道：「沒錯，下節課的作業，就是做一個手搖式發電機，在水裡發電站建好之前，關於電力投入使用的前期準備工作，都會全部完成。」

手搖式發電機？

明明這一節課都還沒有結束，他們居然就已經開始期待起下一節課了。

城靜楓看著他們求知若渴的眼神，佈置道：「這節課的作業，每人交一篇關於電的文章，可以講對電的理解，也可以暢想一下應用，我會選三篇，放到下一期的報刊中。」

這一次，所有人都忍不住驚撥出聲。

「下一期的報刊！」

「陛下，這可是全樺國人都要看的報紙，以前都是有名的大儒寫的文章，我們的能行嗎？」

「我們要寫哪一方面的內容呢？」

城靜楓道：「下一期也是主題報紙，主題為電，除了你們，可沒有人能寫得出來有深度的內容，至於寫什麼，你們可以看看往期主題報紙，然後好好想一想。」

「大家寫完之後，都交給許青竹，我會從中選三篇我覺得最好的，放到報刊上去。」

大家頓時放心了。

「我們真的有機會登上報紙！」

小王心裡暗道：「若是登上了，十里八鄉都會傳遍，老頭在家裡，肯定會笑得合不攏嘴，說不定要高興半年呢。」

等這節課完全結束，城靜楓離去，英才班的學子們，都久久沒有一個人離去。

有的人搶著使用那些器材，想要驗證一下自己設計的電路。

燈泡每每亮起，都會伴隨一聲驚喜：「亮了！」「我也成功了！」

也有很多人，正和這兩天交到的朋友，一起討論報刊的事情。

西西在座位上坐了一會兒，然後收拾東西準備去吃飯。

等吃完飯，準備找個幽靜的地方複習，就看到有個熟悉的身影，坐在涼亭中愁眉苦臉的。

她走過去，放下自己的東西，想到第一天這人衝出來幫她說話，問道：「什麼事這麼愁？」

小王猛然抬頭，發現居然是他們班第一名的向西，一次次去講臺上講題的樣子，都已經深深刻入他的腦海，怎麼會有這麼厲害的人！

下意識回道：「我也想寫一篇文章登上報紙，給我爹孃爭爭