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酒我與老爸老媽喝了!”
“撒賴是唄?”鄔彤彤發出威脅。“當心我把客人再請回來!”
“行!你大校長的女兒狠!”李老師發笑。“今睌我請你們仨喝啤酒,總成吧!”
“君子一言!”
“快馬一鞭!”
“美滋!”鄔彤彤歡喜。“李老師!您請講課!”
“上幾節課我們講了正負數。數軸,絕對值,這節課我們主要來學習,有理數的運算。”李老師轉身,在黑板上寫下了:有理數的運算。
1,選定符號,再算絕對值。
2,加法運演算法則:同號相加到相同的符號,並把絕對值相加;異號相加,取絕對值最大的符號,並用較大的絕對值,減去較小的絕對值。
數字是枯燥死的,運算起來才變成活的,它們千百年來,活躍在人類的世界上,獨一無二,扮演了最重要的角色。
互為相反數與0相加仍是0,一個數與0相加,仍是這個數。
“同學們!這些都是規律,無論數字怎麼變,但規律不變。”
3,加法的交換規律:a十b二b十a,和不變,只是數字的位置發生了改變。
4,加法結合律:(a十b)十c二(a十c)十b。3個數相加,無論數字位置怎麼變,和總是不變。
5,a一b二a十(一b),減去一個數,等於加這個數的相反數。
這樣變來變去,總是萬變不離其宗,也還生動有趣。
我認為學數學,是開啟腦洞智慧的鑰匙,再到後來的代數解多元化方程,因式分解,求平方根立方根n方根,去根號運算,再到函式,平面幾何,解析幾何,以及高中時代的數集微積分等等。弄清了規律,好解。弄混淆了,就一塌糊塗,頭疼。物理化學運算也是一樣。尤其是高中的有機化學,一個有機物的分子式就老長,想記住都不容易。
人類的聰慧大腦很神奇,那些說得神乎其神的陰陽八卦,其實說穿了就是數論的結合體。
李老師在講臺上連寫帶講,唾沫四濺,講的非常投入,我在下面聽的韻味無窮。
“哎!老弟!”鄔彤彤說。“李老師講的太多,老姐聽的昏昏欲睡!”
王瑤旁我:“暢!你全聽懂了麼?”
我說:懂哦,挺有趣的。
“鄔彤彤!”李老師忽喊。“加法的結合律是什麼?”
鄔彤彤用腳踢了我一下,我連忙寫在書頭上:(a十b)十c二(a十c)十b。
“報告老師!”鄔彤彤說。“(a十b)十c等於(a十c)十b!”
“又是郭暢替你答的!”李老師有點生氣。“瞧你一副精神萎靡的樣子,昨晚去偷了誰家的老牛,賣了多少錢?”
“嘻嘻嘻……”同學們聽了鬨堂大笑。
“沒賣,今早掛在市集上賣牛肉!”鄔彤彤跟著嘻嘻笑。“等會我送一塊你吃!”
“砰!”李老師一拍講桌:“上課你不用心聽講,心總在打野,看我不告訴你爸,讓他揍你!”
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