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「具體的違紀行為和被扣分的標準，等一下會有評分表發給大家，請大家熟讀熟記。另外，相信你們午休的時候看過寢室貼著的《學生行為守則》了。」聶韜成一頓。

周拂曉聽到這裡，心裡已經有了不好的預感。

「《學生行為守則》是我們在學校裡需要遵守的最重要的紀律之一，大家要牢記。考慮到有的同學年紀比較小，背記能力有限，往年我們是不要求背誦《學生行為守則》的，大家熟讀就行了。」聶韜成的目光掃了一圈，回到了周拂曉身上。

話鋒一轉：「但是，我聽說咱們這一屆特別積極上進，有人已經主動背下來了。那我也滿足大家的上進心，請全員背誦《學生行為守則》，我會在每天早上晨練的時候，隨機抽查人員背誦，從明天早上晨練開始。」

全場譁然。隊伍裡所有人的幽怨的眼睛都落在了周拂曉身上。

「背不出來的。」未了，聶韜成補充：「扣3分。不許吃早飯。」

周圍的唾沫恨不得一人一口能把周拂曉淹了——

「不是吧？他一個人背就要我們所有人都背？」

「裝逼遭雷劈，這種人怎麼不去死？」

「就是，他一個人害了我們所有人。那玩意兒得有千八百字吧？明早就要背？開什麼玩笑！」

「我最不會背課文，媽的我要是成餓死鬼了能不能找他算帳？」

……

周拂曉嘆了口氣。

很好。第一天他就成了人民公敵。

接下來兩個月，他能活著從這裡出去應該是老天爺格外寬厚了。

——聶韜成。

他在心裡默默唸了一遍這個名字。

在鼎沸的人聲中，他抬起頭來看向講臺上的人。男人的表情看起來很欠揍。

——喜歡玩陰的，是嗎？

第5章 大紅大綠

開學典禮的最後一個環節就是發課程表和評分表。

課表比周拂曉想像得更豐富，甚至乍看上去挺科學的——上午上文化課，課程不僅涵蓋語文、英語、政治和國學，而且還有音樂、美術這樣的興趣課。下午上行為矯正課，課程分得很細緻，包括體訓、勞動和心理課，每天下午都要上。晚上則全部是自習，用以完成作業和複習。

周拂曉是初中肄業，這份課表給了他一種真正回到了學校的錯覺。唯一讓他不滿的，可能就是文化課總體偏文科，他不是一個很擅長文科的人。

相反，評分表就簡單多了。

大致是把《學生行為守則》上禁止的行為重複了一遍，然後列舉了扣分項，但標準既不具體也不清晰。

比如已經遐邇聞名的第二條，禁止打架鬥毆和講粗話講髒話，違反者將扣3分。

但是打架、鬥毆、粗話和髒話是四種行為，而且很明顯不是一個級別的行為，打架明顯要比說髒話更惡劣，總不能兩種行為都扣3分，那不就等於變相鼓勵能打架就不要以鬥嘴解決問題？

再說，打架也分情況，一對一打架和打群架又不同，衝動打架和有組織有策劃的毆打肯定不一樣，打架造成的傷情還分輕微嚴重，是無論怎麼打、打成什麼樣都一律扣3分呢？還是可能產生額外的扣分？這誰也說不好。

周拂曉翻到表格背面，還看到了扣分項對應的具體處罰措施——

扣1分，伏地挺身20個。

扣2分，深蹲100個、抄寫《三字經》1遍。

扣3分，負重跑步三公里、禁閉室2小時反省、免午餐或勞動處罰。

……

扣5分，禁閉室8小時反省或勞動處罰。

……

最下面一行——

扣10分，由負責教