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的,翻開書頁,捧水一樣捧起裡面的知識往腦子裡面灌,或者晚上睡覺時,把書墊到枕頭下,這樣知識就會從高濃度流向低濃度;

至於冥想法、夢境法、思維宮殿法,不過多贅述。

這裡再提一嘴拖延症專用的“極限法”,就是跟求極限一樣,再複習的時候,不斷地玩、拖延,壓縮複習的寶貴時間,到了極限,負罪感、緊迫感,就會強迫自己拼命複習,提高複習效率。

又叫“負罪感法”。

這一招中小學生最喜歡用,就是那“一支筆、一個晚上、一個奇蹟”。

而霍霖欣赤子之心,最喜歡用這極限法了。

他們每次去自習室複習,不到最後關頭,他絕不開始。

當然了,玩笑歸玩笑,大學很大,人很多,型別也很多。

這種專攻於期末複習的學生,只是眾多大學生中的一部分,或許還是一小部分。

也有很多大學生會嚴於律己,勤勤懇懇地學一整個學期,提前一兩個月開始複習的;

還有更多的同學是,該學習的時候學習,該玩的時候玩,該複習的時候複習。

總之,大學裡各樣人都有,還是要看自己遇到了什麼樣的人。

如果遇到霍霖欣,那就可能天天跟著他去上網;如果遇到蘇雲,那就說不定天天跟著他去自習室。

材料學部的23級是從一月七號開始考第一科,而元旦節三號回來,從四號開始複習,複習三天,到七號考一場,考完又繼續複習,還是三天,到十號又考一場。

如此間隔著,蘇雲他們一共七科,考到了十五號。

十五號上午考的是普化,考完之後,整個考場的氣氛不是很融洽。

有的同學皺著眉,沉默不語;有的哀聲嘆氣;有的說考得太難了;有的陰陽怪氣,說重點畫得太歪了;當然,也有面色輕鬆的、無所畏懼的。

普化,也就是《普通化學》。

上課的老師就是那個吹牛三十分鐘、講課十分鐘的老師;也是那個“我講的都是重點”的老師;也是那個“明明就是他出的考題,他卻說不知道考什麼”的老師。

只能說,5班的同學沒有在考完的時候當場罵出來,只是因為這個老師就是他們的監考老師。

“唉!好難啊!”傲林哀嘆一聲,又問蘇雲,“班長,你考得怎麼樣?”

蘇雲皺緊眉頭,搖了搖頭。

“啊?”見他的樣子,傲林痛苦捂臉,“連班長你都覺得難啊?那豈不是都要掛科補考了?”

“唉!”蘇雲嘆道,“看來假期也不得安寧了。好好複習,下學期一起來補考。”

“……”

霍霖欣就在旁邊,他聽著傲林和蘇雲的對話,幾次欲言又止,卻很難得的沒有出言diss傲林。

只是,他眼裡滿是疑惑。

等跟大部隊走分開,只剩下他們寢室四人了,他才跟蘇雲悄聲問道:“考得很難嗎?那些題不是都做過嗎?就換了個資料而已。”

“……”

蘇雲看向霍霖欣,抿嘴挑眉。

“……哦!”霍霖欣恍然大悟,笑罵道,“你個心機婊!”

“language!”蘇雲一臉嚴肅。

“艹!”

“哈哈哈……”韋俊傑笑了幾聲,出聲說道,“雲哥兒是真的牛批哦!每一科的期末考試題都預測得很準。”

“最主要是……”霍霖欣道,“大家都說很難,給我搞不自信了。”

何鴻飛搖頭感嘆:“要不是我們看著雲哥兒整理的複習筆記,我都以為他看過期末試卷。”

蘇雲解釋道:“是你們沒怎麼聽課,其實一科的重點就那麼些,就算全部都複習一遍,

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