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陳汐最後還是不放心雲城一直跟在他的身邊就算他釣了十多條魚之後不再停留在湖泊旁邊還是讓陳汐很不放心或者對其他的學生她可以拿出副校長的名頭來嚇唬一下但是對於雲城別說副校長了就算是校長乃至於市長或者省長省書記都沒用這個小傢伙可是連葉子涵的老爸都不會給予好臉色的
看雲城下廚做菜是很賞心悅目的事情除了偶爾小靈兒會在雲城的四周調皮搗蛋之外不管是切菜還是炒菜都讓很多同學和其他的老師感到驚訝光是那刀工將魚刺剔除然後在鍋上切下一片一片的魚肉就引來了無數同學的矚目釣的十多條魚除了留下兩條準備帶回家給家人嚐嚐鮮之外剩下的都已經處理乾淨給了班上的其他同學剛好夠得上一個小組一條
揹包裡的調料拿出來油鹽醬醋蔥花大蒜……已經瀝水一次的中藥藥草然後就是令人驚為天人的大廚風範不是想要炫耀而是平常就是這麼炒的香味在山谷內四溢的時候直接吸引來了無數同學的駐足想分一杯羹的很多可惜有高磊那在學校裡的兇名足以讓其他同學不敢接近了
再者魚也給了善心發了之後可不是要這些已經在品嚐自己所做的美味的傢伙來搶食的這個時候葉子涵和風傾雅是不會出面的她們還是乖乖女不可能受到同學的怨恨所以這樣的黑鍋揹著的也就是雲城、高磊和徐樹特別是雲城冰冷的臉不管是誰都有種特別的敬畏感
陳汐無奈說了一些話語大致的意思是都是自己的勞動成果這樣的活動還會開展很多次第一次可以發現各種各樣的問題學校在找各種的不足同學們在自己身上找問題除了學習之外動手能力也是需要開拓的小小的郊遊就是讓大家找出自己的不足的
言傳身教這樣的事情很簡單的不是傻子都能發現老師和學校的用意各個小組偶爾的協調問題然後出現的各種矛盾如何去克服從單方面來說這個就是很小的事情可是衍生到以後進入社會工作了就能夠明白今天彼此的問題可能也發生在以後的工作之中如何去調整心態如何做到羨慕卻不嫉妒等等的諸如此類的話題開始談論了起來
陳汐在學生中的魅力無疑是最強的也是有著很好的說服能力只是輕易的一點兒言談和題外話就能引發同學們的各種深思想想為什麼學校去同意這樣的郊遊又為什麼選擇三班和六班最先開展成績好學習氣氛好是一方面更多的是兩個班級的同學有很強的自律能力
“哥我看陳汐老師很有當講師的潛質我估計到時候大學裡她就有可能去當講師”
雲城瞅了徐小炮一眼一腳踢出去哪壺不開提哪壺這就是純屬嫌不夠亂的喂著小靈兒喝魚羹雲城哼了一聲說出一句令徐樹和高磊差點跳湖自殺的話：“等回去的時候我會讓妍溪和堂姐好好來看看你們的”
“哥求饒命”徐樹和高磊一下子就哭喪起了臉小魔女和母夜叉這一對組合起來的能力是可怕的小魔女的奇思妙想加上高妍溪的強悍風格另外徐樹和高磊還是屬於絕對性的一見就發怵的條件反射絕對能夠折磨的兩人生不如死前者是最近帶來的打擊後者是從小就有的心理陰影
小靈兒呷呷嘴：“不滴不滴我會告訴兩個姐姐求不饒”
“我去”兩個齊齊的哀嚎一聲拼命開始吃東西風傾雅、葉子涵和趙穎在旁邊也時不時的加入些整人的鬼點子把兩個極品貨嚇的滿臉驚恐尼瑪的都是祖宗級別的人物啊“嘴賤”的後果是難以承受的血和淚的懊悔高磊瞪著徐樹然後兩個極品貨開始互相挖苦
早早的吃飽喝足說了一聲帶小靈兒去散步之後將揹包丟給了高磊陳汐過來看著雲城並沒有朝湖對岸去的意思同意了散步一說然後就是見者有份的時候了在高磊和徐樹也雙雙吃飽之後其他的老師也來品嚐美味連連的驚呼聲還是把那些早就望眼欲穿的同學吸引了過來
讚歎聲和驚呼聲傳到了雲城的耳朵裡沒去理會什麼自由活動的時間並
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