第50章 學校的教學可能有些小問題（1）

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頭髮越粉，實力越強。

金銘宇不僅僅能夠看到範宸菲外在無與倫比的美貌和修長可人的形體。

他還能看懂範宸菲每一個腳步，每個動作之間所展示的意思，以及表達的方式。

很出色的舞者呢。

金銘宇不動聲色的繼續看著。

與前面的芭蕾舞者不同，至少範宸菲的芭蕾讓金銘宇感受到了享受，至少以金銘宇掌握—芭蕾舞的眼光看來，沒有那麼大的違和感。

這種就是天賦型選手，甚至還很努力。

範宸菲的獨舞讓評委大拿徐浩宇都忍不住打出了九點四的高分。

有這個高分這也是正常的。

畢竟在每個地方都會有一批頂尖的人物。

這個分數也和金銘宇想得差不多。

畢竟這姑娘原本就是舞蹈班的領舞，無論是對芭蕾舞各種姿態的純熟以及體態的拉伸水平都很高。

水平不高可當不了領舞。

這裡可不太看中顏值，畢竟這個可以整。

而這種高水平的人往往最能穩定發揮，她很難失常發揮。

一直將自己水平穩定在高分階段。

就好像考試，相比於超常發揮和失常發揮，正常發揮才是最多人能夠達到的情況。

因此，人要做的就是長期使自己達到高水平的狀態。

那你的正常發揮，便是頂尖。

其餘兩名評委見徐浩宇評價並打分了，立刻用自己老道的經驗給範宸菲提出來幾個小意見。

隨後很快的給打出來分，平均分還是徐浩宇打得那個分數：九點四！

從這裡看出，另外兩名評委也不完全是水貨。

“omG！能有九點四，就連徐浩宇前輩都給宸菲打出來這種高分嗎？”

“這個分數太離譜了吧？”

“九點四，這不得把我們的分數拉死！”

不少人看著範宸菲舞蹈落幕時朝著幾名評委鞠躬。

頓時忍不住開始對這個分數議論紛紛。

要知道，芭蕾被計算到總分當中後。

文化課總分就不是總分了，它會乘以零點四計算！

也就是說，你多考一分卻只值零點四分。

而芭蕾獨舞，別看只有十分，但她一般都是乘以一個很大的數額計算的，具體多少金銘宇沒去了解。

說不定零點一分就能當好幾分使用。

人家一門芭蕾獨舞，拉你一門課總分，這還玩什麼？

更何況後面還有一門雙人舞，以她的水平，只要舞伴正常，分數也不會太低。

因此對現階段來說，範宸菲無疑是極為優秀的。

徐浩宇在範宸菲謝幕的時候也很有老前輩風範的繼續勉勵著。

他很少勉勵人，只有那些有真材實料的傢伙才值得他去勉勵。

並且他最後甚至開口直言範宸菲的舞很有靈性，要不是他真的精力不夠了，說不定就收她做學生了。

徐浩宇倒是挺看好這個小姑娘的，外貌配置絕佳，身形為芭蕾打磨的很好！

徐浩宇喜歡以車喻人，那她那至少也是瑪莎拉蒂，至少！

但現在……老了，老驥伏櫪，看開了，不想這些了～

隨著時間進行，學生一個個上去表演。

也不知道是因為徐浩宇趕時間還是學生或者校方的問題。

餐點竟然被人用小推車推到了走廊上。

這些舞蹈生也一個個表現出對於芭蕾舞的如痴如醉。

似乎沉醉芭蕾就在走道用餐。

不少學生依舊有一個心思，那就是成為徐浩宇的門生。

徐浩宇以前卻是有