第40章 龔澤之志，傳授數學知識

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這才行軍第二天，龔澤腳上就長滿了燎泡，劉備軍中馬少，僅有的馬匹除了劉關張外，都安排給了斥候。

龔澤是從事，沒有騎馬的資格，也是跟普通兵士一樣走路，原本劉關張安排他坐驢車，但是他非要和屬下運輸隊同甘共苦，哪怕長滿腳泡也一聲不吭，這點秦嶽倒是佩服他。

秦嶽甚至惡意揣測劉備就是為了讓龔澤知難而退才下的急行軍的命令。

“茂德，你的藥真是神藥，疼痛大減。”龔澤穿上鞋，感覺長燎泡處一陣清涼，試著走了兩步，沒太多痛感了。

“兄長，伯父讓你做學問，你亦不通武藝，為何非要到軍中受這樣的苦，”秦嶽不解。

聽了秦嶽的話，龔澤一陣沉默。

“從小，母親便不在了，父親又體弱多病，我怕父親再離我而去，便聽父親的話，從不違逆。”

龔澤陷入了回憶。

“直到吾慢慢長大，讀了書，明瞭志，方知吾嚮往那衛霍，率領萬軍，追亡逐北，為大漢立不世之功，才不枉世間走一遭。雛鷹終有長成時，吾不能終日託庇於父親羽翼之下，吾只能辜負父親的心意了。”

每個人都會長大，都有自己的志向，有的志存高遠，鷹擊長空，有的就為一日三餐，家庭幸福，就像藍星的自己，就是賺點錢，過上小康的日子，就足夠了，秦嶽都能理解。

想不到這文文弱弱的兄長竟然有這麼大的志向，想成為衛霍這樣的人物，先不說成不成，單這份志向就令人佩服，希望他能達成所願。

龔澤雖然是個從事，也有一個獨立營帳，帳內有一木桌、胡床。

木桌上擺著一份竹簡，上面記錄的是劉備軍的物資用度和存留資訊。

幫龔澤治傷後，秦嶽隨便瞅了眼竹簡，還是忍不住說道：“兄長，你這用糧資料和存糧又算錯了，連千人耗糧都搞不清楚，還想率萬人追亡逐北。”

“算術非我所長。”龔澤梗著脖子紅著臉應聲道。

“一共就一千兵士，加上你我，劉司馬兄弟三人，每日每人兩斤米，你都能算錯。”

“若是統帥問及軍中存糧幾何，你該如何作答，答曰：算術非我所長？”秦嶽一邊揶揄，一邊將算好的數字寫上去，遞給他。

“茂德，你是如何算的，都不用算籌，可否教教為兄。”龔澤一臉期盼。

這時候大家算術還用的是算籌，算盤都還沒推廣，而且記錄的都是流水賬，千人的賬目還算簡單，再多些人，多些物資種類，賬本還是用的竹簡記錄的流水賬，算一次賬要看幾十上百斤的竹簡，算賬是個體力活。

“要不，把表格記賬、數字、加減乘除等方法推廣一下。”秦嶽心中暗思。

打定主意，反正一隻羊也是趕，一群羊也是趕，為避免以後自己再被龔澤拉壯丁，也為了推廣速度快一些，秦嶽決定讓劉備多叫幾個機敏的人過來一起學。

沒有黑板就用木板，讓會木匠活計程車兵打上榫卯弄寬一點，每人一塊，沒有粉筆就用木炭，再做了幾個凳子給學生坐著聽講。

聽說秦嶽傳授數術，劉備挑五個略微機敏的，劉關張，簡雍，等人好奇也過來一聽。

秦嶽在木板上畫了從0-9。漢字有對應的零到九，因此這個概念不難理解，卻讓龔澤，劉備，簡雍眼前一亮，這寫法簡單方便。

由繁到簡，若是沒有大智慧，是做不到的。

接下來就是加減乘除，符號方法只要理解了，用起來也不難。

漢朝其實已經有了九九歌，從九九八十一到二二如四，一般士人都會學九九歌，哪怕有些普通百姓也會說幾句。

秦嶽則如同教兒童一樣讓他們從一一得一開始讓他們學習，然後展示了更為複雜的數字運算和二元次