第4章 天賦強,吃得多,很合理
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“歐美髮展進入了發達國家,生產力十分先進,民眾福利非常好,你們現在在發展中國家宣傳環保,在國際社會呼籲限制碳排放,丟擲不公平的碳排放劃分比例,純粹想要遏制廣大發展中國家的發展權,阻止發展中國家的人民獲得幸福,說明你們的非常自私,無恥。如果你不是以上兩種人,那麼只能證明你是個被洗腦的傻子,我想我們的課今天就到這裡,明天的課也不上了,我不想跟傻子說話了,再見。”
秦嶽直接關了學習軟體,想到卡諾德目瞪口呆的表情,心裡有點暗爽。
“培訓機構的課程應該被稽核。”想到卡諾德的課,秦嶽還有些憤憤不平。
教育能塑造人,如果都是這樣的玩意給國人洗腦,那就太可怕了。
培訓機構如果都是請這樣的壞種,相當於是在挖華國的牆角。
教學軟體自帶錄屏,就是為了給學員複習用,秦嶽把影片拷了下來,反手透過郵件發給了國家相關部門,就看國家怎麼處理了。
····
把剛剛的事情拋在腦後,這個事情就交給國家來處理了。
秦嶽對剛才上課的效果十分驚喜,暗道:“肯定是【聰明絕頂】這個天賦發揮作用了,自己的學習能力大幅提升,七八年前不經意間學過的東西都能回憶,記憶能力很逆天啊。”
在準備學習外語之前讀過一些關於記憶方面的文章,文章講述了根據記憶週期的規律來複習所學的知識。
同時詩歌,散文,無音義位元組等內容不同,記憶效果會不同,差距很大,這是有大量實驗樣本支撐的結論。
秦嶽想先測測記憶力,這個比較容易測試。
想來想去:背圓周率吧。
網上有很多關於圓周率的資料,都有百萬位了。
先選100位的。
開啟頁面把100位數字背了一遍。
“幾乎跟刻在腦子裡一樣,”秦嶽十分震驚,這一百個數字只要自己大腦一想就能想到,對比電腦上的資訊,一個不差。
100位小意思,200........1000................
“天哪!”秦嶽興奮得直抓頭髮,雖然千位萬位的還沒驗證錯誤率,但是自己能記住,並且還不到極限。
根據記憶大師艾斯的記憶曲線介紹,人會隨著時間的推移逐漸忘記一些內容。剛剛記憶能達到100%,20分鐘後便會只剩下58%左右,1小時後會下降到44%。
“能記下一萬位數字,說明我短暫記憶的能力極大增強,不知道我的記憶持久力如何。”秦嶽想著等20分鐘再試驗,不過這20分鐘也不能什麼都不幹。
“背漢語字典吧,單個字背起來也很麻煩。”
設了個20分鐘的鬧鐘,然後秦嶽拿起厚厚的字典,從第一頁開始翻。
為了記憶的效果,秦嶽認真地翻,認真地看,如果感覺自己已經記下了,再翻下一頁。
不過他感覺用不了幾秒鐘就能看完一頁,並且完全記下。
一時間房間裡就剩下刷刷地翻書聲。
隨著設定的20分鐘鬧鐘響起,秦嶽停止了看書,目光停留在241頁。
差不多每5秒鐘能記下一頁的內容,一目十行,說明現在自己大腦處理資訊的速度十分快速,如同單核cpU升級到八核甚至更高,可以多執行緒處理任務。
“咕咕咕咕咕!”
看書的時候還不覺得,一停下來,秦嶽的肚子馬上開始咕咕叫。
巨大的飢餓感襲來,肚子都有點痛了。
大腦有點眩暈,可能是缺血糖。
剛還有點興奮的秦嶽臉色一白:光想著大腦升級,恐怕能耗也大幅提升了
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