第4章 八陣圖

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韓垚和趙青青走後，一個學生模樣的人帶著幾個學校保安跑了過來。

“你們怎麼回事？要不要報警？”一個保安問道。

“你們沒事吧？”那個學生模樣的人關切的問。

“沒啥事，同學之間一點小矛盾，已經過去了，你們快去忙別的吧！”李學文邊說邊忍痛拍打著身上的塵土，裝作一副若無其事的樣子。

“對！我們沒啥事。”黃祁也附和著說道。

“那我們走了，有什麼事的話，可以到保安室來找我們。”看兩個人確實沒啥事，說完幾個保安就走了。

“應該報警的，不能就這麼放過他們。”學生模樣的人憤憤不平的說。

這個學生模樣的人是黃祁的另一個室友名叫楊立業，路過時見到二人捱打，就跑去叫了學校的保安，這才嚇跑了韓垚等人。

楊立業生於中醫世家，從小跟隨祖父學習中醫，剛到學校的時候水平就已經很高了，所以平時同學之間都稱之為“大師”。

“揚名立業大師，我們真沒啥事。”李學文笑著說。

“再說，都是同學算了吧！”黃祁還顧念著同學之間的情分。

“同學？她可沒把我們當同學，現在傍上大款了不得了了，早就看出來她不是什麼好人，誰有錢……”

“大師，別說了！快看看我這個臉上有沒有受傷。”李學文打斷了他，用眼神示意了一下，害怕說多了黃祁聽了會心裡難受。

“對！快讓我看看你們有沒有受傷。”

經過楊立業的一番仔細檢查，發現二人並無大礙，只是受了一點皮外傷。檢查完正好也到了飯點，三個人就一起吃了頓飯。

本來吃完飯還要一起交流交流各自實習的心得體會的。但是黃祁本來最近心情就不舒暢，又加上今天這事一鬧，情緒可以說是跌到了低谷，吃完飯找了個理由就獨自離開了。

二人見狀也沒多說什麼，就讓他回去好好休息，然後也都各自離開了。

黃祁回到出租房已經是傍晚了。一進門先倒了杯熱水，吃飯的時候只顧著吃飯都沒怎麼喝水現在口渴了才想起來，喝了一口有點燙，把水放到一邊。黃祁順手拿出了那本《八陣圖的臨床應用》正好閒著無聊就隨意翻看了起來。只有找點事情分散注意力，才能暫時忘記煩惱。

翻開封面

作者 車千寅

作者序

言醫道不古者，其心可誅。不古者非醫道，實乃人心也。學醫者當有一顆堅韌之心，赤誠之心，慈悲之心，勇敢之心，求真之心，五心以映五行之木火土金水，五行之心具備再得一名師指點，修習數年或可得其一二。若未遇名師，卻有幸得此書者，以此書為師，不言此書天下無雙，但後世醫家之作無出其右者。修習此書應按章節目錄一一學習，切莫急功近利。醫道艱難，莫忘初心，後人切記！切記！

黃祁看完作者序言心中有股莫名的興奮。序言雖然很短，但是為黃祁解決了一個根本的問題。那就是中醫到底有沒有用，書裡寫的很明白也很直接，不是中醫不行而是人不行，人心不行。

黃祁記下了五行五心，然後又暗自在心中一一對照，對照之後黃祁對自己還是非常有信心的，黃祁覺得自己是具備五行之心的，就算是有不足的地方以後也可以慢慢補上。

雖然作者的口氣很大，讓黃祁有些嗤之以鼻，但是高手一般不都是這麼囂張的嗎？萬一這不是吹牛，是真高手呢？於是黃祁懷著激動的心情接著往下翻開了目錄。

全書不長也不復雜，一共分為三章。

第一章 八陣圖的由來

第二章 八陣圖解析

第三章 八陣圖的應用及案例

第一章沒有太多內容，大概就