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付蓉轉身說：「有什麼看不懂，胥夢又設計了什麼古怪的東西吧！」

「給你，我反正不知道什麼意思，看你知道麼。」

李志剛把卡紙交給了付蓉，付蓉看了一會說：「哦，我知道，這是公益海報，說明現在家長太溺愛孩子了，孩子就算想要星星月亮，家長無論想什麼辦法都要幫孩子去摘。我沒說錯吧！」

胥夢答：「只對了一半不到！」

「一半不到？那你解釋下還有哪些意思吧。」付蓉說完就趴在胥夢的桌上眨著眼睛，滿懷期待的樣子。

「第一個意思是你說的溺愛。這圖中都是兒子騎老爸的頭上，俗話說『誰敢在太歲頭上動土』，兒子都騎在父親的頭上了，何止是動土呢。第二，天上的月亮太陽可以說是遙不可及的，那麼小孩就不可能夠得著，而一代代的父親們又盼望兒女成龍化鳳，也可以表示父輩們無盡希望。第三，小孩夠不著目標，下面的父親又在催，於是想要長大長高，就能把手伸得更遠。爺爺體力不支，力量不夠，腳都壓彎了，於是想要變年輕，就可以站直，讓孩子們實現願望。都想變成中年人，而孩子卻不知道長大後自己頭上也要騎人；爺爺年輕了，卻又有老人需要照顧。當然，他們的話到了『我就』以後就省略了，並沒有說出我解釋的意思，你也可以聯想其他的意思，那意義就因人而異，各不相同了。也許，孩子會選擇下地，老頭會選擇讓兒子下地，這樣就都舒服了是吧？再看中年人，作為中堅力量，煩惱更多，不知是上有老下有小，還是上有小下有老。你再看太陽月亮星星，組成了一副嬰兒的哭臉，預示著小孩迎接的不是新的希望，而是重複父親和爺爺的命運，終究誰都逃不出輪迴往復。還有其它的意思，我就不說了，觀看者可以自由發揮。」

「哇，這麼多意思，我都要被你說糊了！」

李志剛也笑道：「胥夢，這麼簡單的圖，被你說了這麼多的意思，你也太能編了。」

「是啊，我也覺得，好能說哦！」

胥夢得意道：「哪是嘴巴的事，是腦子厲害才對嘛！」

李志剛斬釘截鐵說：「你這個絕對得不到高分，我敢打包票，因為不是你解釋的話，人家根本不能理解你這些意思。」

付蓉卻說：「我倒覺得創意很不錯，肯定能拿高分。」

……

時間來到了25分鐘後的課堂點評上。

「你們啊，平時都養成了不動腦子的習慣，拿著本書就照抄別人的，你至少也要改一改，加上自己的創意，表達不同的東西，甚至超過人家的。我看還有些是原封不動的抄別人書上的，真是明目張膽。是不是欺負我不知道？你們會看書我不會？你們會買書我不會？別以為別人不知道好嗎！你們都聽好了，以後有這種照抄的東西，直接零分！」鍾凌雲頓了頓，繼續說：「這裡我要表揚一下胥夢啊，人家至少每次都是原創的，何況每次的創意我都覺得還蠻有意思，就是製作的粗糙。」說到這，鍾老師提起胥夢那副海報往臺下現了現。

「他今天這張也還不錯，下課你們都可以去看看。跟你們說了多少次，學了這麼久了，這個學期馬上結束，下學期只上一個來月的課你們就又要寫生考察去，出去回來後又馬上要準備畢業展，等你們實習回來就辦作品展，你們算算真正的上課時間還有多長。你們的原創意識這麼低，以後怎麼混這碗飯，真讓人不省心。我也不是說不能去借鑑、師法別人的一些好的方法思路，但不是一味的照搬，一定要適度。」

第八十六章 不是冤家不聚頭

叮鈴鈴——叮鈴叮鈴——

「以後我要嚴抓你們這方面的意識。好了，今天先這樣，下課吧！」

鍾老師走後，張進平按她的要求把改好分數的海報發予各人，當胥夢拿