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往往畫得很快，老師給了一上午時間，他們一節課就畫完了，然後再用一節課去看別人畫，另一節課在塗塗改改，最後一節找幾個差不多水平的人討論誰畫得最好，誰畫得比自己還要垃圾。

但歸根結底，從內心來說，他們都希望自己畫得能得到老師和同學的認可。

胥夢同樣打起了精神，在初中時他的畫總是能比一般人高上一籌半等的，狀態最差的時候也跟其他高手不相上下，除了許斌之外，還沒有一個人的畫使他折服過。接受了專業訓練後，他長了見識，自然就改變了想法，現在這裡臥虎藏龍，個個都是拔尖之人，就連最次的也含糊不到哪去，因為沒有一定的天賦和能力誰也不會把畫畫當成專業來學，所以這一次他對自己有很嚴的要求，心想著至少要進入到中上游水平才行。

他索性不再繼續擦除之前的筆跡，而是把紙張倒轉了個面，然後按著黃海傳授的方法，仔細地測量靜物比例，力爭在構圖階段接近黃海的水平。

構圖大致是胥夢最拿手的事情，面對臨摹物，把形狀勾勒出來，他曾喜歡的漫畫臨摹就是照著原圖把線條畫出，各種臨摹少說也有上百次，所以構圖對他來說算是輕車熟路，加上黃海所授的比例測量法加持，使得他的構圖更是有模有樣。畫完之時，胥夢在心頭把自己的畫與黃海的比了比，感覺相差無幾時才知足地放下了手中的鉛筆。他站起身來，伸了伸懶腰，猶如釋重負，又邁開信步，在畫室裡逛了起來。

他想看看別人的畫，第一，由於整個構圖過程的緊張，在完成構圖後，他想先放鬆放鬆再進行下一步的深入；第二，他要看看其他人的整體水平，以便知己知彼；第三，他想看看他的老對手畫得怎麼樣了，在自己經高手指點後，能不能甩上對方幾條街；最後，自然是探一探班上有多少美女，美女的檔次又是如何。這四點都是他在接下來亟待解決的問題。hr

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