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做廢品轉賣。

所以不僅僅是大師傅不會輕易讓學徒上手，廠子裡也是有硬性要求，畢竟沒人希望材料成本大大提高，那對於一個本來規模就不是很大的鍛造廠來說是一件必須掌控的事。

但這樣一來成本確實是降低了，大師傅上手失敗率很小，幾乎從他們手中鍛造出來的材料都符合買方的要求。

可這樣的話，那學徒們幾乎就沒有練手的時候。

哪怕理論再強，不動手去操作的話永遠積累不了經驗。

可材料的要求又精細又複雜，沒有七八成的把握下根本就不會讓學徒上手。

這就成了一個死迴圈，也是為什麼明明有那麼多學徒的鍛造廠就是沒能磨練出幾個大師傅。

當然，這麼簡單的道理鍛造廠也能找出問題所在。

可對於一個不願意太提高材料成本的小廠子，他們唯一能想出的辦法就是擇優。

在幾十個學徒中選出兩三人重點培養，至於其他人，與其說是學徒倒不如說是廠房中打雜的人。

能學到一些理論知識，再多的也就沒有了。

容曉曉並沒有說的太詳細，而是將兩個場子的情況分析出來，說的也就是這些話。

也不用想得太複雜，其實情況也挺簡單。

擺在面前的就兩個點。

——玩具廠缺人，廠子裡的活簡單，只要是學這門手藝的人，操作幾天大概就能做好，很適合練手和積攢經驗。

——鍛造廠不缺學徒，學徒擁有豐富的理論知識，唯一缺少的是上手操控的經驗。

這麼一列出來，是不是就能看出這兩個場子其實很互補？hr

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