第四百一十章 再被叫家長

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<>穎穎忍不住安慰老師：“孩子，心性未定，或許也就這一陣子想學醫，過一陣又改變主意了，我會注意這個問題，適當時候給予引導。”

肖老師也知道犟下去沒有用，忍不住又是深深一嘆：“我很喜歡文學，可惜才能有限，看到俞朝陽這樣白白放棄，這心裡就特別難過。”

穎穎沒法接話，當個作家，還是當個醫生，那是兒子的選擇，她這當媽媽的都不好替代，何況老師。

說來也怪，穎穎這兩個孩子，讀書都不錯，思陽雖然沒有哥哥那麼出色，但也算是比較好的。

沐陽比陽陽小六歲半，才上小學，已經表現出，是個標準的文科型學生，連思維方式，都和一家上下學理科的不一樣。

比如，她做數學題，她不是按邏輯關係去分析，而是喜歡記型別，見過相似的題目，她很快就能做出來，但若是遇到新題型，就徹底歇菜。

但思陽對英語特別感興趣，才小學生，就已經能和老外對話了，這當然和她上的雙語學校有關係，也和梅雨姍的積極輔導離不開，但首先是她的興趣和這方面的能力。

穎穎覺得，單詞是挺難記的，思陽覺得不可思議：“課文念上兩遍，不就記住了？”

穎穎也是服了，她也曾下了很大功夫學英語，五六年的時間，也只學會了最基本的用語，後來，因為陽陽丟了，就徹底放棄了，她覺得，自己這方面，和女兒根本沒法比。

思陽的語文成績也特別好，還是個小學生，常常寫出的作文，老師一個字都改不了，有一回，老師甚至給她的作文，打了五十五分，比滿分還要高五分。

穎穎為有這樣的一對兒女而驕傲。

卻沒想到，兒子的老師才打電話叫家長，思陽的老師也打電話過來：“事情非常嚴重，電話上不好說，你來一趟。”

“好吧。”

穎穎到了學校，看到不僅有班主任，還有教導主任，心也提了起來：“我家思陽，怎麼了？”

“她——”教導主任嘆了口氣，“你自己看看吧。”

她遞過一頁紙，是思陽的字跡，上面寫了一首小詩：

“我愛你，大哥哥！

我愛你俊逸的身影，

像春風劃過我的腦海，

我愛你明朗的笑容

像陽光溫暖了我的心懷……

穎穎有些不明所以：“孩子是不是在學寫詩呢？”

“什麼呀！”教導主任有些急躁，“她把這個給了六年級的王一飛，王一飛的媽媽發現了，找到了學校，王一飛說是俞思陽寫的。”

穎穎一時也有些懵：“我孩子才十歲，再早熟，也不會這樣吧？”

“思陽媽媽，你可不能這樣想，現在的小學生，唉，對了，我告訴你，現在的初中生，都知道交男女朋友，我們都見怪不怪了，只是，你女兒才十歲，是我們學校給男生遞紙條的女生中，最小的一個！”

穎穎這下不得不嚴肅起來，但她還是有些不相信：“老師，我能單獨和女兒談談嗎？”

“思陽媽媽，我們只是和思陽確定了一下，這就是她寫的，並沒有多說什麼，孩子太小，怕她承受不住。所以，把你叫來，就是讓你和她溝通溝通。”

“哦，謝謝老師！”

快放學了，穎穎乾脆在學校門口停了會兒，等女兒一起回家。

思陽和以往放學沒有兩樣，歡快地跟個小蝴蝶一般，從學校裡飛出來，上車後，她還嘰嘰喳喳和媽媽說著學校的事兒。

“媽媽，我們組的費思思，可討厭了，今天輪我們小組做衛生，她什麼也不幹，還嫌我拖地，把水濺到她鞋子上了，切，擦乾淨就是了，她竟然哭起來，害得檢查衛生的老師，還把我盤問了一遍。”