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力氣，連走路都成了困難。

賀之昭沒有任何猶豫，蹲下來露出後背：「我揹你去。」

一個小孩背另一個去醫務室，堪稱悲壯。醫務室的老師被嚇得半死，瞭解完症狀反而鬆口氣。她就地取材，拿了個紙信封捂住許添誼的口鼻，輕柔地安慰道：「別害怕，沒事的，慢慢呼吸，你聽我的指令呼吸，會好的。」

許添誼跟著指令放緩呼吸的頻率，只能感覺心跳得很快，像要跳出來。

手腳發麻的感覺仍舊殘存在指尖。但是意識已經回魂，瀕死感慢慢地消失了。他發現自己坐在醫務室的椅子上，出了很多汗，他捏著身旁賀之昭的左手，老師幫著他捂著口鼻，另一隻手則搭在他的肩膀上。那隻手很有力量。

又坐了很久很久，醫務室老師覺得差不多了，才坐下來，坐到他身旁，撫著他的背，說：「你剛剛這個症狀，是過度通氣了。過呼吸，知道吧？」

「你是哪個班的，叫什麼？」她關切問，「是不是太激動了？還是和哪個小朋友發生矛盾了？」

許添誼害怕因此被叫家長，也知道賀之昭在旁邊聽著，他只能刻意跳過問詢，強忍赧意，搖頭否認：「老師，我現在已經好了。」

老師望向旁邊的賀之昭：「你是他的同學嗎？你說說前面發生了什麼呢？」

賀之昭誠實答：「小誼上了個廁所，出來這樣的。」某種程度上的確如此。

「廁所裡有其他人嗎？」

「不確定，可能沒有。」

「老師。」許添誼下了決心，想到託詞，「我剛剛、我剛剛在廁所看到一隻特別大的蟑螂。我不好意思說，怕你們笑我。」

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