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一個男生反應非常迅速,「75!」
「0到75,繼續,下一個。」南學林示意他坐下。
男生非常可惜的哎了一聲,幸好下一個接的人也沒猜中數字,持續了五六輪之後,一個戴眼鏡的比較瘦弱的男生答對了,「66。」
「又是小藍同學,看你今天還能不能回答正確,題目是在同一金屬零件的圖中,當圖形中的主要輪廓線與水平成45°時,該圖形的剖面線應畫成與水平?」
「與水平成30°或60°的平行線。」
「很好,我們3班的課代表小藍同學答對了,今天的作業不用做,其他班的同學可要繼續努力。」
全班同學都發出羨慕的聲音,小藍同學推了推眼鏡,昂著下巴坐下。
「接下來,我們來看下一頁」南學林適時地把大家的注意力拉回到知識上來。
後面聽課的兩個老師,早就因為他是空降的而排斥他,現在又有他剛來就能申請下個人研究室,因此看他更是不順眼。
這一堂課聽下來,他們只記住了南學林在課堂上公然帶著學生們做遊戲,抓住這一點,在後面的教組會上對他的行為提出了異議。
「課堂是用來學習知識的地方,還是要嚴肅對待,儘可能讓學生們多學習知識,而不是娛樂。南博士可能在國外待的太久了,徹底西化了。」
「確實,南博士年輕有為,履歷非常漂亮,但國內和國外還是不養的」
南學林在本子上寫寫畫畫,全程表情都沒有變,其他人也看不出什麼來。
教學組組長問他,「小南啊,你來說說,這是什麼情況?」
「沒什麼情況,周老師,學習的目的是為了使用知識,而不是單純的灌入。」南學林合上筆記本,「不過我知道兩位老師的顧慮,這樣吧,還有兩週期末考試,等期末考試成績出來了,再來指教我,如何?」
「如果今天的教學會議沒有其他內容,我想我們可以先解散了,當然,我無意冒犯,畢竟我在外國太久了,喜歡高效率。」
南學林做事情不喜歡敷衍,做老師就要擔負起教書育人的責任,所以他光是教案都準備了三份。
但是他也堅持自己的風格,不會因為幾句質疑而改變,更加不會退讓,同事關係好與壞他都不在意。
「」在座的老師們都無言以對了,甚至是覺得他太狂妄。
南學林見狀,「看樣子是沒有別的事情要討論了,那麼我先離開了,研究室那邊要進行裝潢,最近會比較忙,請各位見諒。」
說完他收好東西先離開,教學組組長心裡嘆氣,也沒說什麼,「同事之間還是要多多包容,好好相處,都散了吧。」
鑑於南學林的強硬態度,大家現在是沒說什麼,但之後對學生的要求越發的嚴格起來,尤其是前三個班,他們有兩門課是由南學林教的。
「藍啊,你說老王是不是對咱班有意見啊?我看456內仨兒班也妹有鎮老多作業啊?」
三班班長一邊寫作業,一邊吐槽著,小藍推了推眼鏡,慢悠悠的說,「我也不知道,但是你說話口音好重。」
「啥玩意兒又口音了?我這妹有口音,標準普通話。」班長是地地道道的東北人,一張口就是大碴子味,但是每一個東北人都認為自己的普通話嘎嘎板正,班長也是。
「不是妹有口音,是沒有口音。」小藍推了推眼鏡,第無數次糾正。
「是,是妹有口音啊。」
其他舍友猛趕作業,「藍仔啊,你就別糾正他了,他啥銀你不到啊?現在咱宿舍出門,就你一個不是東北銀了,你可要堅持住。」
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