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為男人會和曾經短暫停留在這裡的老師們一樣，匆匆留下一段年華，但誰知對方一待就是十幾年。

楊持無數次感慨敬佩，或許他的這位老師，正如課文說所讚揚的高尚品格一樣，把自己留在祖國需要的地方，為其奮鬥終身。

「武老師，這怎麼能算叨擾呢？」楊持連忙從傅掩雪買來的大箱小箱裡抽出一張凳子，「我也才回來不久，正想著過段時間去看看你們呢。」

「玉茗小學現在比以前好多啦，你是該來看看。」男人笑著說，「這些年政府關心扶持，也有不少愛心人士的捐贈，現在我們小學除了地勢偏遠些，和縣裡的學校也沒什麼差別。」

「那我更該去看看了，」這訊息對楊持而言是一件足以寬慰心靈的好事，他面上的愁雲消散不少，「不光是看看學校，也想看看幾位老師。」

武副校長和楊持談論了一些學校的趣事，楊持安靜聽著，偶爾也接上兩句，聽到家鄉教育事業的進步令他心中開闊許多；又見男人面露難色，楊持瞭然一笑道：「武老師，其實我很想為學校效勞，最近我剛回玉茗山也閒來無事，不知道你們那裡還缺不缺個幫忙做雜活的？」

聞言，武副校長總算是一副放下心來的姿態，立時應聲道：「小楊，其實我這次來找你，除了看看你之外，也的確是有事相求。」

楊持含笑道：「只要我能幫上忙的地方，老師儘管開口。」

「也沒什麼大事，就是我希望你能幫忙到學校裡來代一段時間的課程。」武副校長解釋起來緣由，「我們學校現在一共二十名老師，左右騰挪也是夠的，但是教授高年級課程的王老師前段時間上山時受了傷，眼看著孩子們要升初中了，我們這邊就缺了人手……小楊，老師們知道你從來都聰明，為人正直，今天前來相求，實屬不情之請了。」

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