第103節

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花棠的視力極好，掃了一眼就看到滿滿當當的課程影片，甚至比她現在這個平板上面收藏的都多。

之前葉絲蘭就已經收藏過一批課程了，結果花棠就看了識字的，別的都扔在那裡沒關。

可現在看看葉絲蘭手裡這個，那花棠寧願學原來的，起碼那個少。

一手把小貓球照顧到大，葉絲蘭瞭解花棠，花棠也瞭解葉絲蘭，看她不容拒絕的表情，黑貓堅決的推開了她手裡的平板，緊緊的挨住自己的平板。

她不學那個，她要學自己這個，別讓她的平板離開！

當問題變成選多還是選少時，花棠就很容易忽視不選擇這個隱藏選項。

“這個平板更好，裡面的課程特別有意思。”葉絲蘭掩下眼底成功套路的笑意，還很認真的把自己手裡的平板往前推，不死心的試圖讓花棠用多的這一個。

不，用自己的最好，花棠堅定的推回去，拖著平板就跳回櫃子頂。

好了，不要打擾惡貓學習了，要專心。

第121章

因為葉絲蘭準備的那個平板， 裡面的教學影片實在太多， 所以，花棠假裝看不到的拒絕後，認真的用起了自己的平板。

果然，有對比才有美。

但實際上， 葉絲蘭在這個平板上之前收藏的影片也不少，就算花棠看影片的速度很快， 拿記仇的能力放在學習上省去複習，也是要看一段時間的。

要不然， 豈不是顯得宋軒他們要學十幾年，很傻乎乎？

花棠還挺有惡貓包袱的， 哪怕和之前認字相比，課業壓力突然猛增，也不肯讓別人知道自己在學東西。

對此葉絲蘭只能笑笑， 默默給花棠送來一款平板可以用的充電寶，還專門幫她安裝在紅瓦房二樓外側的貓箱裡面，這樣花棠就能自己給平板充電了。

等到充電寶繫結的app低電量提醒時， 會有超市的工作人員來幫忙給充電寶充電， 充好再放回去，不會耽誤花棠用。

這樣就能讓花棠晚上也拿著平板看影片，等沒電之後用充電寶充一次，白天看影片沒電的時候， 再和往常一樣找顧餘生充。

兩次充電一暗一明， 藏在貓箱裡的玄機讓顧餘生和超市工作人員又不會碰上， 簡直是反派才可以擁有的權術玩弄手段。

完美維護了惡貓的面子。

葉絲蘭提供了良好的“學習”環境，讓花棠可以把晚上的時間也利用起來。

尤其是九州小區陷入夢鄉時，黑暗之中唯有一張小圓臉被平板的淺光照亮，一隻半夜學習的黑貓要是被誰無意看到，估計能嚇出心臟病來。

花棠這種學習態度，要是放在高中，那估計就是白天上課睡覺玩手機，吊兒郎當不學習，回家之後奮筆疾書挑燈夜戰偷偷學。

然後考完試之後拿著自己的成績單欠揍，哎呀，都這麼不努力了偏偏成績就這麼好，真沒有辦法的戲精學生。

反正作為黑貓，花棠又不會有黑眼圈，那肯定要加快學習進度。

還是葉絲蘭記得花棠的好勝心極強，擔心她這樣晝夜都不浪費的看影片，會傷害到視力，就經常給她撥個影片，去小區裡轉一轉。

葉絲蘭的本意是想試試，花棠能不能和阿婆說的故事那樣，生活方式越來越接近人類之後，能有一個新身份。

所以，她可不想在此之前，先收穫一隻近視眼的小黑貓。

花棠沒拒絕，把平板留下之後就從二樓跳了出去，再不出去，顧餘生肯定都要發現不對勁了。

按理說，學習是個沉澱和完善的過程，越是填充自己，越能感受到不足，從而謙遜。

汪教授他們都是溫和又平易近人的性格，就和這一點有關，越博學越明智，反而