第99節

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刻去糾正和辯解，對抗長久以來的偏見，在得到宋軒他們父母的允許下，“回聲”app把完整版的錄音放了出來。

不僅主動買了推廣，還動用鴿大之類的大v轉發，連韓藍都幫忙轉發，勢必要讓完整版進入所有人的面前。

於是，就出現了一個問題，社會到底需要什麼樣的孩子？

那些聽到一句“我不想當男孩子，想當姐姐”就暴跳如雷，彷彿男性的統治地位受到威脅，自己的皇位都要失去傳承，一點不陽剛一點不爺們的人，立刻把談話中出現的幾個孩子，打上“不合格”的烙印，是正確的嗎？

——我和小朋友一樣，也不想當人類了，如果可以，我想成為一朵蒲公英。

——哇，是好孩子吶，居然考慮到媽媽怕老鼠，已經決定好，一家人變貓之後，為媽媽去抓魚！

——不知道這幾個孩子有沒有符合“高貴的好孩子標準”，可是，如果他們都不是希望，那麼，我們這些成年人活著都是給地球丟臉。

完整清晰的表達，天馬行空的現象，還有一定基礎的知識儲備和動物常識，以及最關鍵的，柔軟的心靈和善良的靈魂。

誰不會喜歡和期待這樣的孩子呢？

如果沒有受到打壓或汙染，這樣的孩子健康成長，走入社會，變成老師、醫生、職員、工人等等角色後，社會難道不是會越來越穩定嗎？

在“滅絕警告”的短暫刷屏後，真正為孩子們說話的聲音，如積蓄一冬天的筍芽般爆發，甚至很多成年人聽到淚流滿面，不知道是感動，還是在為曾經的自己而哭。

被強壓著變成模板的受害者，是少數群體，可是，數量絕對不少。

因為，規訓和限制實在太多了，從孩子走向成年，誰都可能會因為這個或那個奇怪的理由，被強塞到模具之中修整。

可憑什麼啊？

甚至很多網友順著孩子們提到的“我也是三年級的姐姐”活動，找到舉辦過類似活動的小學，翻出了活動的背景故事。

——這分明是孩子們的自救，孩子們的勇敢，以及孩子們的反抗，你們憑什麼指手畫腳？

——我也曾是三年級的姐姐啊，這個活動還需要捐款和其他資金支援嗎？想出份力。

——作為二年級孩子的家長，就想問問，能給這個活動的組織人寫信，邀請她們來其他城市，也開展這個活動嗎？

到底是所謂的陽剛男孩子氣，女孩子該有的樣子重要，還是每個孩子都有著溫柔的世界，發光的心靈更重要？

三年級的小女生可以為了低年級的弟弟妹妹，勇敢的站出來，其他的孩子選擇相信自己的同學，堅定的擋在了壞人面前讓他們走開。

湊在一起的小男孩心生嚮往，也想當姐姐，甚至還不想當人類了，可依然記得要愛父母，當貓也要努力去抓魚。

如果是社會的明天全是這樣的，那麼，成年人們的努力不就更有意義了嗎？

當晚，在韓藍、鴿大幾個賬號的組織下，網友們開始給教育部門寫倡議信，寫自己的建議。

請保護孩子的溫柔和勇敢，做點成年人應該做的事情！

第117章

經常看小說的人都知道， 重生是一個經久不衰的熱題材。

不管想寫什麼型別的， 重回過去， 改變人生， 這個梗總是有看點。

因為， 這基本上是十六歲以上的人類， 共同的奢願。

想要彌補遺憾和挽回些什麼，也是智慧生命的共同點。

當然， 為什麼要限定一個年齡做分水嶺，就和小孩子們基本都不怎麼青睞重生梗有關。

在不發生什麼特大意外和變故的前提下，小孩子們都是希望自己快快長大， 能不再被管控，