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好好理清腦海中「書」的出現究竟是因為什麼。

「那，下了課還是老地方？」羊咩內八著腳，略顯扭捏地看向我，書中他這做派被稱為「嬌羞」。

每天晚上放學，我都會騎著腳踏車送羊咩回家，如果其間途徑他打工的店鋪，屆時他就會如同「一隻靈巧的貓咪一般」跳下車，跟我說他要去賺錢補貼家用了。

作為一個「家庭條件還不錯」的少爺，我也曾對自己非要騎著一個破爛的老式腳踏車跟羊咩一起上下學的行為感到十分費解，最初我還將這一切解釋為「照顧羊咩自尊心」的善良，如今我才明白原來這一切都是「書」在作祟。

靈魂和肉體在這一刻得到了升華，這一瞬間，我不禁有一種「今日方知我是我」的大徹大悟之感。

坐在靠窗的位置，凝視著講臺上唾沫星子亂飛的老師，我開始深入思考如下幾個問題——

在被籃球砸之前，我的行為是不是都是被「書」控制著的？

既然如此，那麼如今的「我」和之前的「我」是不是得被劃分為截然不同的兩個人？

「書」中的內容我究竟能夠知曉多少，如果我想，它是不是能夠跟隨我的意志自由翻頁？

這個世界的執行規則究竟是什麼？

我究竟該如何證明「書」存在的正當性，萬一它只是我腦海中的臆想又該怎麼辦？屆時我該如何證明究竟是不是著我瘋了？

以及最重要的——對於如今的局面，我究竟該如何去做？就算我採取了行動，那麼我的目的究竟應該是什麼？

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