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皺眉頭,很想糾正一下,‘首先’和‘第一個’並不能一起用,但最後還是忍住了,朱高煦正在興頭上,不能打擊學生的積極性。
朱高煦繼續吐沫星子橫飛:“俺還覺得,其次便是封建國家管理,應該還包括對封建國家經濟、文化的控制。封建國家管理不僅是統治者對老百姓和其他勢力的管理,也是對方方面面,有形的、無形的事情的管理。”
此言一出,朱棣倒是真的有點對二兒子刮目相看。
這才被姜先生調教了幾個月,便跟變了個人似地,不僅脾氣肉眼可見地沒那麼暴躁了,而且竟然還能在短時間思考問題後,給出一個聽起來還挺完整的答桉。
最起碼,有首先有其次,條理清晰,內容靠譜。
想到這裡,朱棣竟是頗有些老懷大慰的感覺,他看向姜星火的眼神裡,也帶了一絲感激。
朱棣心中想道:“朕本來以為這傻小子沒救了,沒想到經過姜先生的教導,竟然真的產生了脫胎換骨的變化姜先生的能力,真是讓人覺得神秘莫測,不僅能預知未來、學識淵博,而且教書育人也不差,讓朕聯想到了那因材施教的孔夫子。”
朱棣的心思略微有些複雜,孔聖人,姜聖人,姜星火若是出獄後,恐怕以他的能耐,光靠一張嘴、一根筆,就能把大明的思維界攪得天翻地覆罷。
不過這樣對朱棣來說,也是一件好事。
畢竟,論刀把子,這個世界上還沒有人比朱棣的刀把子更硬。
但是論筆桿子,朱棣的筆桿子恐怕跟他的刀把子比起來就差的太多了.就連學識最淵博,最能蠱惑人心的道衍,都不敢跟儒家正面說道說道,以前只能寫點駁斥程朱這樣死人的文章來聊以自慰。
真正的勇士,需要直面儒家這個龐然大物,需要頂住萬人唾棄,需要承受無與倫比的心理壓力。
與儒家開戰,攻訐、詆譭、謾罵.除非一個人能夠完全沒有任何社會關係,不在意任何人的看法,方能抗住這種恐怖的壓力。
而朱棣覺得,姜星火就是這樣的一個人。
心懷蒼生之志,能做挽天之舉。
且不說朱棣心思如何轉動,朱高煦這邊卻是濤濤不絕了起來。
“所以俺覺得封建國家管理,就得需要封建國家擁有絕對權威,而且必須具有嚴格的管理法律和明確的規範。”
“如果沒有規矩,不成方圓,那這封建國家管理將很難長久維持下去,俺覺得應該施加嚴刑峻法,任何官吏想違反封建國家管理的法律都將受到嚴厲懲罰.這樣,就不會出現三兒子那樣的貪官汙吏了。”
“扒皮萱草哪夠?要俺說,得恢復商紂王的炮烙(即在銅柱上塗油,下加炭使熱,令有罪之人行其上,輒墜炭中燒死)、蠆盆(指將人剝乾淨,塗上引誘毒蛇的草藥,扔下坑中,喂毒蛇)!”
姜星火:“……”
鄭和:“……”
朱棣:“……”
朱棣看了一眼自家老二,不由地心頭感嘆,真狠啊,比自己誅十族玩的都花。
“你說的這些也不是沒有道理。”姜星火開口道:“好了,言歸正傳,封建國家管理,從字面上來理解確實可以理解封建國家對各種事情的管理,但是,在講課的情況下,其實我們並不需要去深切關注這些,而是要對其進行本質分析。”
姜星火鄭重問道:“想要探究封建國家管理,先要探究封建國家,請問,封建國家建立的過程是什麼?直接說出你們的第一反應,不要思考,不要猶豫。”
“兵強馬壯者欲王之!”
朱棣和朱高煦幾乎同時說出了這句話。
兩人詫異地扭頭相視,又同時別過頭去。
這句話語出《新五代史·安重榮傳》,安重榮是石敬
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