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這些哪裡逃得過範公的法眼。

玉不琢不成器，人不磨不成才。

是以範公狠下心腸，將人託付給蓮沐蘇，知蓮沐蘇要去治腿，便讓范家少年以學生身份侍奉在蓮沐蘇身邊，執師生之禮，至於怎麼教導皆由蓮沐蘇來，言下之意怎麼折騰都行，勢必要磨一磨范家少年的性子。

蓮沐蘇明範公所想，欣然應允。

範公是他老師，歷經朝堂風雲，今日這一談，老師字字珠璣，待他毫無保留，令他受益非凡，獲得諸多啟發。

蓮沐蘇拜師之事，早和皇帝透過氣，皇帝並未阻止，範公宦海浮沉幾十年，由他做蓮沐蘇再合適不過，而對蓮沐蘇要行之事，皇帝也並未明令瞞著範公。

有些事，尤其官場朝政之事，若非親身經歷和見識，是遠遠想不到的，範公的親自教導，正能彌補蓮沐蘇的缺失，讓他未來之行更加順利。

範公雖有自己的私心，但收蓮沐蘇這個學生是完全出於真心實意，在蓮沐蘇治腿期間，他十分不放心，每隔幾日便親自找蓮沐蘇一趟，恨不能將他這一生所悟一一教導。

讓蓮沐蘇感動之時慚愧不已，師恩如山，老師年事已高，拜師之後他非但不能侍奉老師，還需老師記掛憂心，實屬不該。

範公道，不過盡老師之責罷了，總不能拜了師什麼都不教吧，師生之間無需講究這些得失。

後來，在蓮沐蘇臨行前，範公心有隱憂，交了一樣信物同一封信與蓮沐蘇，讓他未來有緊急難處，在京城鞭長莫及之時，找信上之人。

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