第340章 一切聽學長安排

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沈凌瑤剛出門就和李曼柔撞了個滿懷。

她是來表態的，想說自己這次絕對不會在選美大賽中搞什麼么蛾子，甚至還想讓自己的‘粉絲’幫沈凌瑤投票，可見是真的怕了。

苗佳等人還以為她是來炫耀票數暫居第一，就想幫沈凌瑤加油。

可她們也沒想到十一假期前還囂張無比的李曼柔，此刻竟然會對沈凌瑤如此謙卑恭敬。

李曼柔表態完，轉頭走了。

苗佳愣在原地，“瑤瑤，你們假期間發生了什麼嗎？”

沈凌瑤搖搖頭，“不知道呀，可能是良心發現了吧，嘿嘿。”

她很滿意。

終於可以不再做別人的假想敵了，看來金錢和權力的威力果然不容小覷。

另一邊。

趙青峰正在與李平‘緊張’地準備著華夏大學生計算機系統能力大賽的前期鋪墊。

不同於普通的計算機比賽那種簡單的回答試題。

華夏大學生計算機系統能力大賽鼓勵的是自主研發與創新。

無論是系統本身方面還是軟體方面，都可以按照比賽提出的大體框架自由發揮。

所以兩人此刻研究的也是基於什麼框架，以此做出對策。

“上上屆的決賽，考的是應用軟體。”

“上次的決賽則是系統支撐。”

“不過我覺得這次考3d開發的可能性應該會比較大。”

“距離上次決賽已經過去好久了，而現在又是3d當道的年代，無論是開發遊戲還是影視、建築、設計、製造等等，這些行業都需要三維建模的構建，來展示產品的原型，乃至於其他的藝術教育，教學模擬等等，未來都是不可或缺的一項，所以李學長，你覺得呢？”

趙青峰給出一個不錯的分析。

李平思索一陣，輕輕點頭，“相比於傳統的二維平面，三維建模確實可以更好地表現空間感和立體感。但問題是，咱們學校的三維教育根本達不到京大和華清的水平，我聽其他學校的校友說，人家的高校教育資源是與美日同步的資料...”

這並不是無端擔心。

村小的第一名在省城小學能處於中游就已經很了不起了。

教育資源的偏頗不止是在小學之間傾斜，大學同樣如此。

李平說完，嘆了口氣，覺得未來更加迷茫，信心似乎也弱了一些。

趙青峰依然如故，“李學長，彆氣餒，我猜測的是決賽專案。初賽的題目可能會簡單點兒，也有可能正與咱們學校教的計算機知識有關。而且一切都是未知數，何必唉聲嘆氣呢？打起精神來，咱們倆並肩作戰，肯定能行。”

話是開心鎖。

李平或多或少緩過來一些。

“好吧，就聽你的，咱們今天練點兒什麼？要不先研究一下配合吧，比如出什麼題目，咱們如何分工等等，畢竟只有咱們倆人，分工再不明確的話，一定會事倍功半。你最擅長什麼？”

“我？什麼都行。”

“小峰，你好好說話！”

“好...那我就都聽你的...”

“這就對了，既然如此，那就...誒，你幹嘛去呀，回來，我還沒說完呢！”

不待李平講完，趙青峰已經被沈凌瑤的電話喊走了。

李平真有點兒生氣，攔又攔不住，更搞不懂趙青峰到底是什麼樣的人。

他看起來信心滿滿，可又沒做什麼準備。

這到底是成竹在胸還是盲目自信？反正此刻的李平更傾向於後者。

追到樓下時，趙青峰和沈凌瑤正在擁抱。

李平側目不看，緊著勸說，“小峰，咱倆參賽，你女朋友過去幹嘛呀？我告訴你，學校