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非墨:「......」
(;————)
以前只有他帶鴉群去圍觀的時候,沒想到有--天他也會成為被圍觀的.....
「水野同學......」
年輕男老師趁著學生討論時間,到了非墨座位旁。
非墨回神,就像一個懂事守禮的學生一樣站起了身,才向男老師投去疑惑的目光。
「你是今天才轉學來的,對吧?」年輕男老師笑了笑,發現非墨沒有排斥或者緊張的反應,似乎也鬆了口氣,語氣也更從容了一些,「因為你在課業進度過半的時候轉學過來,所以我想問問你,能適應班裡的學習進度嗎?
池非遲默默觀察,默默分析。
這是一個比較敏感的人。
大概是當老師還沒多久,這個男老師的在面對一些工作時,心裡還有些緊張,會擔心自己做得不好......
「入學之前,我簡單瞭解過課業內容,四年級社會課的內容,是世界陸地與海洋的板塊位置,加上其中一部分國家的位置和環境、簡單的日本歷史,」非墨回答的態度很認真,「都是一些粗淺的基礎知識,我可以跟上大家的進度。
男老師被非墨那一句「粗淺的基本知識,噎得不輕,偏偏非墨總結的沒有任何毛病,以他成年人的眼界來看,那些知識確實只是簡單介紹,只是這些話由一個小孩子說出來,讓他感覺很微妙,「那就..嗯,水野同學的國語課業應該完成得也很好..
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不然說不出‘粗淺,這種犀利但讓他心裡認同的評語來!
「對了,」男老師說著,又想起自己還不太瞭解非墨以前的情況,「水野同學轉學過來之前就讀的學校是......」
「我以前在美國上學,」非墨道,「不過我父親是日本人,所以國語課業也不會有什麼問題。」
「是嗎,」男老師又悄悄鬆了口氣,笑著道,「抱歉,開始上課的時候,我沒有及時瞭解你的情況,因為我想你在上一節課應該已經跟同學們做過自我介紹了,如果在這節課上,我再詢問你的情況的話,可能會讓你感覺不自在,所以才趁著其他同學做小組討論的時候,來跟你聊一聊關於你的事......」
「內海老師真是一個溫柔又有耐心的人,」非墨直接一句誇獎砸過去,心裡卻琢磨著儘快終止話題,「如果您想了解我的情況,可以隨時找我,當然,如果我以後在課業有弄不懂的地方,也想向內海老師請教,希望您到時候不要介意。」
「我怎麼會介意呢,隨時歡迎!」男老師笑著回應,想想好像也沒有什麼可說的了,又道,「那你們繼續討論吧,如果課業進行到世界各國那一部分內容,我希望水野同學能跟大家分享一下美國的見聞。」
「是。」
非墨頷首,在男老師轉身之後,重新坐了回去。
窗外,非赤小聲感慨道,「這個年輕老師根本不是非墨的對手嘛.....」
池非遲:「.......」
沒錯,剛才交流的節奏全在非墨掌控中,他甚至能想象到男老師頭上冒出「好感度+1+1+1,的字元。
說‘對手,或許不太恰當,但如果非墨和老師起爭執,這個男老師很難管得住非墨,非墨反而可以把老師拿捏住。
教室裡,後桌的女孩在老師離開後,好奇問起了自己感興趣的事。
「水野同學,你是從美國轉學來的啊,在那裡上學和日本一樣嗎?」
和非墨座位隔了一個過道的男生也忍不住帶著後桌湊來,壓低聲音道,「是啊,海洋有什麼可討論的啊,你跟我們說一下你在美國
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