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海穩了穩情緒才說:“我不是講不出話來,是我覺得這幾十年所做的一切,都是我應該做的。這個榮譽太大了。”

夏局長指著一直拿著筆記本,坐在一條小矮凳上的陳彬說道:

“你是負責宣傳的,快記下來。我們有多少這樣的好老師,長期在基層工作,一生奉獻給教育事業,卻又相當謙虛。

當我們坐在空調房辦公的時候,林老師就在這破舊的院子裡,年復一年辦著複式班。他還認為這是他應該做的,這是何等高尚的境界呢?”

陳彬一臉虔誠,唰唰唰地記錄著。

聊了一陣,夏威掏出一個大紅包,李局長也掏出紅包。

夏威說:“這是我們市縣兩級教育部門的一份心意。”

林桂海堅決不收。夏局長虎了臉:“如果好人好事不表彰,壞人壞事就佔據了舞臺。我們是對您這種精神的肯定。”

陸皓明上前說道:“林老師,收下吧。”

林桂海才沒有推辭。

夏威說:“陸主任來到這兒扶貧,用了心思。今天啟動午水遊,我們還要過去參加儀式,暫時告辭。”

林桂海只要不是說他自己,說別人的時候,他的話就多起來了。握著夏威的手說:“我可以不表揚,局長,這個小陸,您一定要表揚,他做的事樁樁符合實際。克服了不少阻力……”

林君雨在一旁提醒:“爸爸,領導們還要參加另一個活動。”

林桂海狠狠地盯了林君雨一眼,意思是我說話,你插嘴做什麼。林君雨伸了一下舌頭,做了一個鬼臉。

林桂海說:“局長,這個小陸,你真的要表揚他。我不喜歡說好話,但要為小陸說幾句好話。”

夏威笑道:“小陸做了一點事,也是被您的精神所感動。他跟我彙報過,但表不表揚,要看最後的結果。您支援他,他就會做得更好。”

林桂海說:“我支援,我們全家都支援他。”

陸皓明生怕林老師再說下去,便對林君雨說:“你陪你爸爸媽媽也一起到碼頭那邊去。”

林桂海才鬆開手。

大家從麻家大院走出來。夏威邊走邊說:“林教師不是囉嗦,而是發自真情實感。他不會像有些人一樣會察言觀色,這就是我們最樸素的老師,是我們教師隊伍中的中堅啊。”

局長講話,沒有一句不是對的。大家都跟著發表感嘆,說房子那麼破舊,教學環境那麼簡陋,一個人教三個複式班,是值得所有人學習的。

之縣李局說:“我們要幫林老師改善教學環境。”

夏威沒有吱聲。

陸皓明立即體會了夏威的意思,走到李局長身邊,輕聲道:

“目前不要做任何改善。以後還有許多人要來看。加上公路修通了,三年級的學生就可以到隔壁大滸村去讀,還是讓他帶十幾二十個學生在這邊吧。”

李局長一聽就領會了,拍拍陸皓明的肩膀,意味深長地說:“陸主任,不錯,年輕有為啊。”

這裡,家俊跑過來對陸皓明耳語道:“你快走幾步,儀式要開始了,你還要換衣服。”

陸皓明跟著家俊,小跑起來。

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